omniture

智慧校園怎么建?聽華中科大和浪潮存儲專家“數(shù)”往知來

2021-07-07 14:54 5536
面對快速變革,智慧校園未來之路如何走?日前,在2021浪潮技術(shù)與應(yīng)用峰會武漢站活動期間,華中科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)與信息化辦公室主任王士賢博士帶來了他的思考。

北京2021年7月6日 /美通社/ -- 智慧校園建設(shè)的一小步,可能是社會未來發(fā)展的一大步。 

作為城市中重要的組成單元,高??此撇黄鹧?,卻猶如一個功能齊全的小型社會,承載著教學(xué)、科研等重要工作,其智慧校園的建設(shè)雖不像智慧城市那樣宏偉和龐大,但對于人才培養(yǎng)、科研創(chuàng)新起到長期支撐作用,價值和意義不亞于其他行業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型。

如今,隨著5G、大數(shù)據(jù)、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)等數(shù)字化技術(shù)的蓬勃發(fā)展,在高校日常的教學(xué)、科研、管理、服務(wù)中,數(shù)據(jù)正在扮演著愈發(fā)重要的角色,基于數(shù)據(jù)的新場景、新應(yīng)用、新需求也隨之爆發(fā),智慧校園加速開啟新局面。

那么,面對如此快速的變革,智慧校園未來之路如何走?日前,在2021浪潮技術(shù)與應(yīng)用峰會武漢站活動期間,華中科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)與信息化辦公室主任王士賢博士帶來了他的思考。

華中科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)與信息化辦公室主任王士賢博士
華中科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)與信息化辦公室主任王士賢博士

“十個一”工程打下數(shù)據(jù)基礎(chǔ)

華中科技大學(xué)是國家教育部直屬重點(diǎn)綜合性大學(xué),首批“雙一流”建設(shè)高校。

去年初疫情剛暴發(fā)之際,位于武漢的華中科技大學(xué)迅速行動,師生健康填報系統(tǒng)、可信電子成績單、疫情防控專題網(wǎng)站等9大防疫相關(guān)平臺均在較短時間內(nèi)上線,在疫情防控中起到重要的支撐作用,而像公共服務(wù)平臺、虛擬仿真平臺等一眾應(yīng)用則確保了疫情防控常態(tài)化下的高校工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

之所以能夠從容應(yīng)對疫情,華中科大的“十個一”工程功不可沒。在“十三五”期間,華中科技大學(xué)規(guī)劃并實(shí)施了“十個一”工程,包括“全校一張網(wǎng)、基礎(chǔ)一平臺、網(wǎng)站一個群、數(shù)據(jù)一個庫、集成一總線、上網(wǎng)一個號、信息一個站、消息一通道、校園一張卡、辦事一張表”,重點(diǎn)加強(qiáng)校園基礎(chǔ)設(shè)施能力整合和建設(shè)、體制機(jī)制建設(shè)以及全生命周期的信息化項目管理等。

以“基礎(chǔ)一平臺”為例,通過構(gòu)建統(tǒng)一的數(shù)據(jù)資源池,部署超過1500個虛擬機(jī),支撐起全校190 個重要業(yè)務(wù)系統(tǒng)的運(yùn)行,從根本解決了基礎(chǔ)硬件和基礎(chǔ)軟件散亂、重復(fù)建設(shè)的問題;而“數(shù)據(jù)一個庫”則打通“數(shù)據(jù)孤島”,解決了各類應(yīng)用系統(tǒng)的數(shù)據(jù)共享與交換難題,確保了學(xué)?;A(chǔ)數(shù)據(jù)一致性;“辦事一張表”則構(gòu)建起線上線下一體化的一站式智慧辦事服務(wù)體系。

事實(shí)上,在當(dāng)前各大高校的智慧校園建設(shè)中,普遍會遇到:數(shù)據(jù)與應(yīng)用孤島化、碎片化、分散化情況突出,數(shù)據(jù)與應(yīng)用的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化較弱,數(shù)據(jù)共享與交換難度大、無法實(shí)現(xiàn)流動共享等情況,而華中科大“十個一”工程所致力于解決的恰恰就是這些數(shù)據(jù)相關(guān)的難題,為今后的智慧校園建設(shè)打下牢固的數(shù)據(jù)基礎(chǔ)。

“‘十三五’期間是補(bǔ)短板、打基礎(chǔ)?!蓖跏抠t博士如是說,“‘十個一’工程更像是一個從0到1的過程,當(dāng)把基礎(chǔ)設(shè)施、聯(lián)接、數(shù)據(jù)等層面理順了,基于數(shù)據(jù)的應(yīng)用與創(chuàng)新有望在‘十四五’期間迎來爆發(fā)。”

大數(shù)據(jù)是智慧校園發(fā)展最大驅(qū)動力

一直以來,智慧校園項目繁雜、建設(shè)周期長,容易陷入同質(zhì)化困境,在面對技術(shù)、模式、場景等出現(xiàn)前所未有的快速變革之際,大部分項目無法適應(yīng)變化趨勢,普遍處于發(fā)展“滯后”的狀態(tài)。

歸根結(jié)底,造成這種困境的原因有兩個:其一,缺乏統(tǒng)一的規(guī)劃,很多問題是頭疼醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳;其二,沒有數(shù)據(jù)基礎(chǔ),數(shù)據(jù)孤島化,無法在高校日常管理、科研、教學(xué)上進(jìn)行基于數(shù)據(jù)的創(chuàng)新,走不出屬于自身的差異化之路。

面向未來,除了頂層設(shè)計與規(guī)劃外,數(shù)據(jù)將成為智慧校園建設(shè)和發(fā)展的最大驅(qū)動力。尤其是隨著在線化教學(xué)的推進(jìn)、科研方法融入更多數(shù)字化技術(shù)以及高校治理走向現(xiàn)代化,圍繞數(shù)據(jù)做文章已然成為智慧校園建設(shè)的核心議題。王士賢博士認(rèn)為,“十四五”期間,智慧校園的建設(shè)趨勢是“萬源互通”、“萬物互聯(lián)”、“萬數(shù)共融”和“萬業(yè)智能”,“不僅數(shù)據(jù)會有爆炸性增長,基于數(shù)據(jù)的創(chuàng)新應(yīng)用將迎來爆發(fā)式增長?!?/p>

以在線化教學(xué)為例,其將成為未來高校日常教學(xué)中非常重要的組成部分,直播、課程資源共享等不僅會產(chǎn)生大量的數(shù)據(jù),也為基于數(shù)據(jù)的應(yīng)用創(chuàng)新開辟了更大的空間。

另外,校園物聯(lián)網(wǎng)也將進(jìn)入快速發(fā)展期,萬物互聯(lián)帶來了海量實(shí)時數(shù)據(jù),也為高校管理現(xiàn)代化提供了決策基礎(chǔ)。王士賢博士介紹:“過去消防系統(tǒng)都是些相對獨(dú)立的,主要包括消防監(jiān)控、噴淋等功能;未來,通過物聯(lián)網(wǎng)可以將房屋信息、實(shí)驗(yàn)室信息、實(shí)驗(yàn)室設(shè)備信息,甚至化學(xué)藥品信息等與消防系統(tǒng)融合與集成,一旦某個實(shí)驗(yàn)室發(fā)生火災(zāi),能夠根據(jù)實(shí)驗(yàn)室里的設(shè)備和物品進(jìn)行針對性地處理,這對于實(shí)驗(yàn)室管理、消防管理、科研管理都是革命性的變化。今后,數(shù)據(jù)在高校日常管理、應(yīng)急管理、決策支持等方面將發(fā)揮至關(guān)重要的作用?!?/p>

再如,隨著智慧校園建設(shè)的推進(jìn),高校日常管理、科研、教學(xué)加速走向數(shù)字化,隨之而來就是基礎(chǔ)設(shè)施和各種設(shè)備數(shù)量迅速膨脹,如何基于數(shù)據(jù)做好運(yùn)維,為高校教學(xué)、科研輸出高水平的服務(wù)能力就成為未來智慧高校需要重點(diǎn)解決的難題?!耙匀A中科大為例,校園無線網(wǎng)AP就有數(shù)萬臺,如果AP經(jīng)常掉線,對于日常教學(xué)影響很大。如此規(guī)模的設(shè)備數(shù)量,必須通過收集各種數(shù)據(jù),經(jīng)過大數(shù)據(jù)和人工智能分析,來提高運(yùn)維水平,確保為日常教學(xué)輸出高水平服務(wù)能力?!?/p>

類似的情況林林總總、不勝枚舉,一切的基礎(chǔ)都是數(shù)據(jù)?!斑M(jìn)入到‘十四五’,校園各類數(shù)據(jù)源將互聯(lián)互通,數(shù)據(jù)充分共享,信息孤島得到徹底解決,實(shí)現(xiàn)真正的萬源互通;校園物聯(lián)網(wǎng)將進(jìn)入快速發(fā)展期,迎來萬物互聯(lián)時代;管理、服務(wù)、教學(xué)、科研等全域大數(shù)據(jù)匯聚、交叉、融合,通過萬數(shù)共融,數(shù)據(jù)價值得到充分發(fā)揮;人工智能技術(shù)在各類業(yè)務(wù)應(yīng)用中得到普遍應(yīng)用,催生萬業(yè)智能。”王士賢博士補(bǔ)充道。

數(shù)據(jù)存儲,智慧校園的堅實(shí)底座

如今,隨著智慧高校的穩(wěn)步推進(jìn),數(shù)據(jù)的作用與價值日趨重要,數(shù)據(jù)存儲也將成為智慧校園的底座。

如何建設(shè)一個性能、容量、穩(wěn)定性、擴(kuò)展性、功能性兼具的數(shù)據(jù)存儲底座,將決定智慧校園建設(shè)之路能否走的既快又穩(wěn)。浪潮信息首席架構(gòu)師葉毓睿認(rèn)為,“高校應(yīng)用包羅萬象,像科研平臺,對于數(shù)據(jù)存儲的吞吐性能、容量是一大考驗(yàn);日常公共服務(wù)平臺,則對于存儲的穩(wěn)定性、可靠性、數(shù)據(jù)安全性等有著極高要求;而一些AI應(yīng)用更是對數(shù)據(jù)存儲的性能提出極高挑戰(zhàn)。”

華中科技大學(xué)與浪潮存儲聯(lián)合訪談嘉賓:王士賢(左)、葉毓睿(右)
華中科技大學(xué)與浪潮存儲聯(lián)合訪談嘉賓:王士賢(左)、葉毓睿(右)

一直以來,華中科技大學(xué)與浪潮有很長的合作歷史,建立起深厚的合作基礎(chǔ),浪潮存儲在華中科大智慧校園建設(shè)中發(fā)揮了重要作用。在葉毓睿看來,華中科大與浪潮存儲有兩次重要“握手”,“第一次是在2020年,浪潮統(tǒng)一存儲平臺構(gòu)建PB級數(shù)據(jù)資源池,支持華中科大1500多個虛擬機(jī)和190個校級重要業(yè)務(wù)系統(tǒng)運(yùn)行;第二次是在2021年,浪潮高端存儲用于華中科大的虛擬仿真業(yè)務(wù),為‘互聯(lián)網(wǎng)+教育’大平臺和‘校園大腦’夯實(shí)了基礎(chǔ)。”

“存儲系統(tǒng)是智慧校園非常重要的基礎(chǔ)設(shè)施?!蓖跏抠t博士補(bǔ)充道,“不管是過去,還是未來的智慧校園建設(shè),對于存儲系統(tǒng)的需求將一直很旺盛?!?/p>

面向未來,華中科技大學(xué)提出通過“信息化基礎(chǔ)能力躍升計劃、治理能力現(xiàn)代化支撐計劃和教學(xué)科研能力提升支持計劃”三大計劃,建設(shè)全國一流的新一代“智慧校園”的目標(biāo),三大計劃分解為九大工程,制定了25項具體任務(wù)。

“在未來的高校教學(xué)、科研中,應(yīng)用將走向?qū)崟r化、巨量化、復(fù)雜化,我們希望與浪潮等廠商一起,把數(shù)據(jù)存好、管好和用好,充分發(fā)揮出數(shù)據(jù)價值?!蓖跏抠t最后表示道。

消息來源:浪潮
China-PRNewsire-300-300.png
全球TMT
微信公眾號“全球TMT”發(fā)布全球互聯(lián)網(wǎng)、科技、媒體、通訊企業(yè)的經(jīng)營動態(tài)、財報信息、企業(yè)并購消息。掃描二維碼,立即訂閱!
collection