北京2020年3月5日 /美通社/ -- 2020伊始，突如其來(lái)的疫情讓所有行業(yè)面臨重大挑戰(zhàn)，教育也不例外。中國(guó)民辦教育協(xié)會(huì)近日公布的《疫情期間培訓(xùn)教育行業(yè)狀況調(diào)研報(bào)告》顯示，全國(guó)超過(guò)90%的機(jī)構(gòu)存在經(jīng)營(yíng)困難，一時(shí)間降薪和業(yè)務(wù)停擺的烏云籠罩著整個(gè)行業(yè)。
直面這場(chǎng)與疫情的“生死博弈”，眾多教育機(jī)構(gòu)群策群力，與家長(zhǎng)和學(xué)生一起攻堅(jiān)克難。新東方小學(xué)在第一時(shí)間快速動(dòng)員，產(chǎn)品研發(fā)、師訓(xùn)、教學(xué)管理等多部門(mén)通力合作，全國(guó)近萬(wàn)名老師在最短的時(shí)間里，完成了從線下“孩子王”到線上“網(wǎng)紅”的身份轉(zhuǎn)換，確保全國(guó)近七十個(gè)城市幾十萬(wàn)名學(xué)生的寒假班按時(shí)開(kāi)課，學(xué)習(xí)進(jìn)度不受影響。
在業(yè)務(wù)正常推進(jìn)的同時(shí)，新東方小學(xué)也在著手培養(yǎng)一支具備優(yōu)秀線上教學(xué)能力的教師隊(duì)伍。將線下課的高效率、高質(zhì)量、高滿意度延續(xù)到新東方的線上課堂，為更好地滿足學(xué)生當(dāng)下和未來(lái)的線上學(xué)習(xí)需求做好準(zhǔn)備。
新東方小學(xué)不僅開(kāi)展了面向全國(guó)老師的“線上教學(xué)系列培訓(xùn)”直播課，邀請(qǐng)各界大咖幫助老師們完成從線下到線上的完美轉(zhuǎn)型。還推出“線上寒假課教學(xué)評(píng)比”活動(dòng)，從全國(guó)的線上教學(xué)實(shí)踐中評(píng)選優(yōu)秀的教學(xué)案例和教師代表，他們的教學(xué)視頻將作為范例供全國(guó)新東方小學(xué)教師學(xué)習(xí)交流。
“老師無(wú)疑是新東方在對(duì)抗疫情過(guò)程中的核心力量，每個(gè)人都克服了很多困難，在教學(xué)一線與學(xué)生家長(zhǎng)共進(jìn)退。這次評(píng)比不僅是對(duì)老師們教學(xué)能力的考驗(yàn)，也是對(duì)大家攜手同心，堅(jiān)守教學(xué)目標(biāo)不妥協(xié)的肯定和鼓勵(lì)?！毙聳|方教育科技集團(tuán)創(chuàng)始人俞敏洪這樣評(píng)價(jià)這次評(píng)選的意義，“新東方也會(huì)在科技層面持續(xù)發(fā)力，用更好的平臺(tái)、更強(qiáng)的技術(shù)支撐、更完善的教學(xué)體系，將教師的專(zhuān)業(yè)能力與科技力量有機(jī)結(jié)合，讓教學(xué)服務(wù)更上一層樓?！?/p>
嘉賓評(píng)委陣容強(qiáng)大：除了新東方教育科技集團(tuán)董事長(zhǎng)俞敏洪親自參與評(píng)審?fù)?，新東方教育科技集團(tuán)教學(xué)管理部總經(jīng)理汪珺、新東方直播平臺(tái)負(fù)責(zé)人施鵬、中國(guó)科學(xué)院研究員王世坤、北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院李晨、資深語(yǔ)文教研員朱玉林、擅長(zhǎng)線上教學(xué)的楊洋、程驪妮、李冰冰等行業(yè)權(quán)威專(zhuān)家以及新東方內(nèi)部多位名師擔(dān)任評(píng)委，從教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)規(guī)范、教師展現(xiàn)力、課堂組織力等多個(gè)維度對(duì)老師們的表現(xiàn)給予點(diǎn)評(píng)和建議。
“從整堂課的教學(xué)設(shè)計(jì)、節(jié)奏把控能夠看出老師們的扎實(shí)功底，”英語(yǔ)組評(píng)委李晨根據(jù)多年的遠(yuǎn)程教育經(jīng)驗(yàn)，對(duì)進(jìn)一步優(yōu)化線上教學(xué)給出專(zhuān)業(yè)建議，“線上學(xué)習(xí)對(duì)學(xué)生自主能力的要求更高，既要給予學(xué)生整體、規(guī)范的線上學(xué)習(xí)引導(dǎo)，也要關(guān)注教師、學(xué)生、學(xué)習(xí)資料三者間的交互教學(xué)，這樣學(xué)習(xí)效果和滿意度都會(huì)得到提升。”
在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)“疫”中，與戰(zhàn)斗在一線與死神搶奪生命的白衣天使相比，老師們的工作普通而繁瑣，也許是屏幕前一坐十幾個(gè)小時(shí)的身影，也許是帶領(lǐng)孩子做眼保健操時(shí)的笑容，也許是屏幕畫(huà)面切換和語(yǔ)速配合的不斷練習(xí)，也許是課程互動(dòng)設(shè)計(jì)的每一處細(xì)節(jié)推演……桃李不言，下自成蹊，在這場(chǎng)全民戰(zhàn)“疫”中，老師不僅守護(hù)著孩子們的學(xué)習(xí)，也詮釋著言傳身教的意義。
