2024年教育數(shù)字化巨浪來(lái)襲，如何引領(lǐng)潮流、筑起行業(yè)壁壘？
昆明2024年6月5日 /美通社/ -- 5月21日，由慧聰教育網(wǎng)主辦，安道教育（Amdox）獨(dú)家冠名的2024年慧聰教育行業(yè)全國(guó)城市系列巡展昆明站在佳華廣場(chǎng)酒店盛大召開。本屆活動(dòng)以"創(chuàng)新?賦能，塑造教育發(fā)展新業(yè)態(tài)"為主題，現(xiàn)場(chǎng)匯聚了當(dāng)?shù)貜氖陆逃b備領(lǐng)域的生產(chǎn)商、集成商以及教育行業(yè)的一線教師等用戶代表，深入當(dāng)?shù)匕l(fā)展，共同探索與分享在2024年這個(gè)教育行業(yè)百年變局之下，教育數(shù)字化戰(zhàn)略發(fā)展的未來(lái)發(fā)展。
現(xiàn)場(chǎng)座無(wú)虛席
主題演講：科技革新，為教育數(shù)字化發(fā)展賦能
隨著時(shí)代的發(fā)展，技術(shù)的創(chuàng)新和變革變得尤為重要。在這一進(jìn)程中，中國(guó)的教育裝備企業(yè)發(fā)揮著中流砥柱的作用，憑借其創(chuàng)新能力、快速響應(yīng)能力以及服務(wù)能力，積極滿足教育信息化領(lǐng)域的多樣化需求，提供符合現(xiàn)代教育用戶需求的技術(shù)、產(chǎn)品及解決方案。
云南師范大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院副教授肖飛
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，云南師范大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院副教授肖飛在演講中提到，智慧教育是教育信息化進(jìn)入新階段的必然要求，以順應(yīng)智慧教育跨界融合、人機(jī)協(xié)同、主動(dòng)智能的發(fā)展需要為目標(biāo)，以教、學(xué)、評(píng)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)的教學(xué)模型構(gòu)建為主要方式，構(gòu)建自適應(yīng)的動(dòng)態(tài)循環(huán)的智慧教育生態(tài)體系框架。在他看來(lái)，探索培養(yǎng)新時(shí)代全面發(fā)展需要的智慧人才，需要通過打造沉浸融合的智慧環(huán)境，提升物人協(xié)同化的智慧素養(yǎng)，達(dá)成全生態(tài)需要的智慧融合，以實(shí)現(xiàn)全面回應(yīng)智慧教育發(fā)展的需要。
未來(lái)，人工智能教育的發(fā)展需要不斷創(chuàng)新模式，建設(shè)未來(lái)學(xué)校，實(shí)現(xiàn)教育決策的數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)，構(gòu)建以學(xué)生為中心的學(xué)習(xí)生態(tài)系統(tǒng)。政府、學(xué)校、企業(yè)應(yīng)加強(qiáng)合作，推進(jìn)教育技術(shù)研發(fā)，開發(fā)適應(yīng)不同教育階段需求的解決方案?？傊?，人工智能為教育發(fā)展帶來(lái)了巨大機(jī)遇，同時(shí)也帶來(lái)諸多挑戰(zhàn)。我們應(yīng)把握機(jī)遇，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，推動(dòng)人工智能賦能教育發(fā)展的進(jìn)程。
安道教育：扎根教育行業(yè)，開啟智慧校園新篇章
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，安道教育（Amdox）講師楊雪丹，在其主題演講《軟硬結(jié)合，安道教育全線產(chǎn)品賦能智慧教育新生態(tài)》中，強(qiáng)調(diào)了作為國(guó)家高新技術(shù)企業(yè)的安道教育（Amdox）在教育行業(yè)的深入耕耘。楊雪丹介紹，公司致力于利用前沿技術(shù)激活教與學(xué)的轉(zhuǎn)型，通過智能終端硬件、教學(xué)應(yīng)用工具、校園管理平臺(tái)和全場(chǎng)景智慧教室解決方案，助力教學(xué)資源的均衡分配，促進(jìn)教育公平。這些服務(wù)旨在滿足地方政府、教育管理機(jī)構(gòu)、學(xué)校、教育工作者、學(xué)生及家長(zhǎng)的多方面需求。
諾瞳奕目：AR遠(yuǎn)像光場(chǎng)屏，突破近距離實(shí)現(xiàn)桌面上的遠(yuǎn)望
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，北京諾瞳奕目醫(yī)療科技有限公司銷售總監(jiān)周偉帶來(lái)了主題為《諾瞳奕目AR遠(yuǎn)像光場(chǎng)屏》的演講，具體介紹了公司為教育行業(yè)帶來(lái)的AR遠(yuǎn)像光場(chǎng)屏。
諾瞳奕目的護(hù)眼模組采用了先進(jìn)的眼動(dòng)跟蹤技術(shù)，能夠根據(jù)用戶的視線方向判斷視疲勞或用眼健康狀態(tài)，提供相對(duì)應(yīng)的使用建議，改善用戶的眼健康狀態(tài)。此外，其專利的周邊離焦光學(xué)設(shè)計(jì)不僅確保了畫面的清晰度，還有效抑制了近視的發(fā)展。這種設(shè)計(jì)模仿了人眼在遠(yuǎn)眺時(shí)的視覺狀態(tài)，有助于放松睫狀肌，減少長(zhǎng)時(shí)間近距離用眼帶來(lái)的疲勞。
諾瞳奕目的護(hù)眼模組在多種場(chǎng)景下得到了廣泛應(yīng)用，包括網(wǎng)課教學(xué)、繪本幼教、讀寫作業(yè)等。特別是在疫情期間，隨著線上教育的普及，孩子們需要長(zhǎng)時(shí)間面對(duì)電腦屏幕，這使得視力下降的問題變得更加嚴(yán)重。諾瞳奕目助力客戶制造面向市場(chǎng)的AR遠(yuǎn)像光場(chǎng)屏為家長(zhǎng)和孩子們提供了一種減輕視力負(fù)擔(dān)的有效解決方案，通過醫(yī)教融合的方式為家長(zhǎng)和孩子提供了一種"學(xué)習(xí)中實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)望"的近視防控新方法，讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中更加舒適，同時(shí)也為他們的眼部健康提供了更好的保護(hù)，真正做到學(xué)習(xí)護(hù)眼兩不誤。
國(guó)光信息：信創(chuàng)教育解決方案
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，江蘇國(guó)光信息產(chǎn)業(yè)股份有限公司行業(yè)銷售經(jīng)理呂春暉做了《2024年國(guó)光信創(chuàng)教育解決方案》主題演講。呂春暉表示：在這樣的背景下，國(guó)光信創(chuàng)電子教室解決方案應(yīng)運(yùn)而生，它不僅代表著我國(guó)在國(guó)產(chǎn)化硬件平臺(tái)、操作系統(tǒng)和教育應(yīng)用軟件領(lǐng)域的重大突破，更是開啟了一種全新的教學(xué)模式，引領(lǐng)著未來(lái)教育的發(fā)展方向。
國(guó)光信創(chuàng)電子教室解決方案是基于國(guó)產(chǎn)化硬件平臺(tái)、國(guó)產(chǎn)化操作系統(tǒng)和國(guó)產(chǎn)化教育應(yīng)用軟件，打造多場(chǎng)景融合的電子教室整體解決方案，搭載全新的智慧互動(dòng)教學(xué)系統(tǒng)和可視化智能運(yùn)維管理平臺(tái)，能夠適用各種不同的教學(xué)內(nèi)容和應(yīng)用場(chǎng)景。當(dāng)然，呂春暉具體從三個(gè)方面介紹了該方案，在應(yīng)用層面有智慧互動(dòng)教學(xué)系統(tǒng)、智能運(yùn)維管理平臺(tái)、教育云桌面等；在系統(tǒng)層主要集合了統(tǒng)信UOS、麒麟Kylin、Loongnix等；在硬件層包括了計(jì)算機(jī)電腦（龍芯、飛騰、兆芯、海光）、智能一體機(jī)、分體機(jī) 、瘦客戶機(jī)、筆記本等產(chǎn)品。
精品展示：面對(duì)面交流解決入校最后一公里問題
此次教育巡展不僅提供了企業(yè)產(chǎn)品的精彩展示，更吸引了優(yōu)秀教育企業(yè)攜最新技術(shù)和產(chǎn)品亮相，讓觀眾零距離感受技術(shù)的魅力，深入了解教育裝備，以及企業(yè)的發(fā)展成果。
2024年，安道教育（Amdox）? 2024年慧聰教育行業(yè)城市系列巡展昆明站精心挑選了：安道教育（Amdox）的智能交互平板系列產(chǎn)品，安道教育槍球一體攝像機(jī)，博雅視音的健康教學(xué)智能輔音系統(tǒng)，諾瞳奕目的AR遠(yuǎn)像光場(chǎng)屏，南光FC系列雙色溫聚光燈，PavoSlim系列輕薄板燈、FS系列直播燈等，江蘇國(guó)光信息的國(guó)光智能客戶機(jī)，數(shù)字融合駕駛艙、移動(dòng)導(dǎo)播臺(tái)、4K智能云臺(tái)雙目攝像機(jī)等AI軟硬件產(chǎn)品以及佳比的無(wú)感擴(kuò)聲系統(tǒng)和校園防欺凌AI預(yù)警系統(tǒng)等系列產(chǎn)品與解決方案，匯集教育裝備行業(yè)最新技術(shù)和產(chǎn)品。
為了回饋廣大集成商和用戶朋友的積極參與，廣州佳比亞電子科技有限公司和北京翰博爾公司為本次會(huì)議提供禮品贊助。
在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，集成商、企業(yè)以及用戶之間的互動(dòng)交流打破了信息壁壘，實(shí)現(xiàn)了更深層次的溝通。通過場(chǎng)景化的展示，觀眾能夠更加深入地理解教育數(shù)字化的進(jìn)展和企業(yè)裝備的實(shí)力。同時(shí)，教育企業(yè)也能夠更深入地洞察一線集成商和用戶的需求痛點(diǎn)，從而讓供需雙方能夠更緊密地對(duì)接，提供更加貼切的服務(wù)。
這不僅僅是一次供需的對(duì)接之旅，一次產(chǎn)品從廠商到用戶的落地之行，還打通了教育數(shù)字化融合發(fā)展重要通道。下一站，5月24日長(zhǎng)沙見。
