北京2009年6月22日電 /美通社亞洲/ -- 2009高考剛結(jié)束，由于再次命中高考作文題，101遠(yuǎn)程教育網(wǎng)的客服電話成了熱線，“我是媒體，請問能否采訪今年命中高考作文題的金老師？”“請問如何在網(wǎng)上學(xué)習(xí)你們的語文課程？”…該網(wǎng)校高考專家組的金老師對09年高考預(yù)測的作文題，與今年全國卷一的題目驚人相似，繼去年安老師命中高考作文題后，101遠(yuǎn)程教育網(wǎng)再次命中高考作文題，曾經(jīng)做過該套模擬題的高三學(xué)員為之狂喜。
-- 首次命中高考題令101高考專家組聲名鵲起
弘成教育旗下101遠(yuǎn)程教育網(wǎng) ( http://www.chinaedu.com ) 創(chuàng)辦于1996年9月，是國內(nèi)首家中小學(xué)遠(yuǎn)程教育網(wǎng)站，目前涉及的教育領(lǐng)域包括：中小學(xué)遠(yuǎn)程教育、英語教育，以及遠(yuǎn)程教育理論研究。每年的高考及中考前夕，該網(wǎng)校都要在全國5000位優(yōu)秀教師中精選出專家組，推出針對性的專題，憑借多年的經(jīng)驗，結(jié)合當(dāng)下的熱點，很多題目都非常貼近當(dāng)年的考題，使考生的復(fù)習(xí)更加有的放矢，短時間內(nèi)獲得較大提高。
08年，該網(wǎng)校高考專家組的安老師以敏銳的視覺角度，洞察到汶川地震這一話題，進行了大膽預(yù)測。預(yù)測內(nèi)容在大范圍的地震話題基礎(chǔ)上進行了細(xì)化，引導(dǎo)學(xué)生進行具體的描寫與細(xì)節(jié)素材的歸類。預(yù)測中提供了大量的寫作素材與寫作指導(dǎo)，也使得同學(xué)們在面對高考作文題目時緊緊抓住中心思想，一氣呵成。對高考作文題的首次命中令101高考專家組聲名鵲起，使101遠(yuǎn)程教育網(wǎng)的注冊會員迅速提高。
-- “再次命中高考作文不是巧合”
09年高考結(jié)束，101遠(yuǎn)程教育網(wǎng)不負(fù)眾望，該網(wǎng)校聘請的陜西省青年骨干教師金老師對09年高考預(yù)測的作文題，與今年全國卷一的題目驚人相似，做過該道模擬題的考生都很有信心：作文能得高分！金老師以驚人的相似度，正確預(yù)測了專材與通材、變通與執(zhí)著的話題。預(yù)測提供的素材中的烏鴉與全國卷一作文材料中的兔子如出一轍，在一次成功之后面臨靈活變通的問題；在變通的過程中，面臨著發(fā)揚自己的長處與彌補自己的短處的問題。預(yù)測中對該話題進行了詳細(xì)的寫作指導(dǎo)與構(gòu)思點撥，并附優(yōu)秀例文，幫助同學(xué)們在寫作中找準(zhǔn)切入點，從而創(chuàng)作出高考佳作。
“連續(xù)兩年命中高考作文題并不是巧合”，101遠(yuǎn)程教育網(wǎng)總經(jīng)理陳玲玲分析道，“每年的高考作文題并不是從天而降，而是能體現(xiàn)不同的時代特征和社會熱點，08年高考在短時間內(nèi)組織了‘抗震救災(zāi)’為素材的作文題，學(xué)生在審題上沒有太高難度，09年以寓言為素材的材料作文則體現(xiàn)了素質(zhì)教育挖掘?qū)W生的潛能，揚長避短的目的，廣大考生對此也深有體會，101遠(yuǎn)程教育網(wǎng)的專家組正是通過對社會焦點的洞察與分析，結(jié)合多年來的命題趨勢，做出了理性的判斷，應(yīng)該說，這種高度契合，源于101遠(yuǎn)程教育網(wǎng)專家組與高考命題者之間，心靈與思維上的共振?！?/p>
-- 網(wǎng)絡(luò)有利于培養(yǎng)孩子主動學(xué)習(xí)的興趣
101遠(yuǎn)程教育網(wǎng)的專家組不僅能準(zhǔn)確預(yù)測高考作文題，還能對各科題目進行精確模擬，全面提高了學(xué)員的學(xué)習(xí)成績，據(jù)統(tǒng)計，101遠(yuǎn)程教育網(wǎng)的學(xué)員不乏中考和高考狀元，他們能在網(wǎng)絡(luò)上得到迅速提高，很大程度上時得到了家長的支持。
很多孩子由于自控力差，常常迷戀于網(wǎng)絡(luò)游戲而不可自拔，非常影響學(xué)習(xí)成績，家長也就把網(wǎng)絡(luò)看做了“洪水猛獸”，一不做二不休，禁止孩子用電腦，這無形中扼殺了孩子們利用網(wǎng)絡(luò)積極的一面。101學(xué)員的家長及時改變了對網(wǎng)絡(luò)的態(tài)度，變“禁止型”為“疏導(dǎo)型”，在101遠(yuǎn)程教育網(wǎng)上學(xué)習(xí)，可以根據(jù)各自需求，選擇名校老師權(quán)威的講座與指導(dǎo)，打破了地域?qū)W(xué)習(xí)的局限性，這種靈活的學(xué)習(xí)方式既符合孩子的興趣，又能提高學(xué)習(xí)成績，充分調(diào)動孩子們學(xué)習(xí)的主動性和積極性，家長當(dāng)然歡迎。
各年級學(xué)生還可登陸弘成教育旗下101答疑網(wǎng) ( http://101tutor.chinaedu.com )，與各地名師互動，所有學(xué)習(xí)問題將會在短時間內(nèi)獲得權(quán)威解答。
