上海2011年9月1日電 /美通社亞洲/ -- 近日，在崇明某中學(xué)的就讀學(xué)生錢(qián)同學(xué)發(fā)來(lái)致謝信，感謝美都教育對(duì)他在經(jīng)濟(jì)上的資助和生活上的關(guān)照，同時(shí)錢(qián)同學(xué)也在致謝信當(dāng)中介紹了他最近的學(xué)習(xí)情況和新學(xué)期的計(jì)劃。
錢(qián)同學(xué)是眾多美都教育在 Sunrise 項(xiàng)目中資助的學(xué)生之一。Sunrise 是一項(xiàng)名為“初升的太陽(yáng)”的國(guó)際友人慈善助學(xué)活動(dòng)，該項(xiàng)目的基本模式是由上海市慈善基金會(huì)主持，將在滬工作生活的國(guó)際友人和在上海的外資公司組織起來(lái)，以一對(duì)一的形式幫助上海困難家庭的孩子們。對(duì)受捐學(xué)生的選擇和審查，Sunrise 在管理上十分嚴(yán)謹(jǐn)，除了志愿者們上門(mén)實(shí)地考察學(xué)生的真實(shí)家庭情況，保證每一位符合受捐助條件的學(xué)生都能獲得幫助，還關(guān)心受資助學(xué)生的發(fā)展情況，積極幫助學(xué)生疏導(dǎo)他們?cè)谏詈蛯W(xué)業(yè)上遇到的困難，
美都教育捐助的錢(qián)同學(xué)目前就讀于崇明區(qū)某中學(xué)，父母都在崇明區(qū)本地工作，家庭經(jīng)濟(jì)情況不是很寬裕。身為家中獨(dú)子的錢(qián)同學(xué)成績(jī)優(yōu)秀熱愛(ài)學(xué)習(xí)，是全家人的希望，現(xiàn)階段他較大的心愿就是能夠早日完成高中學(xué)業(yè)，考入理想的大學(xué)學(xué)習(xí)他向往的土木工程專(zhuān)業(yè)，早日參加工作，為家人分擔(dān)生活壓力。錢(qián)同學(xué)是一位頭腦聰慧、樂(lè)觀積極、自強(qiáng)自助、對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)期待的年輕人。身為教育界的從業(yè)者，美都教育真誠(chéng)的希望通過(guò)身為贊助企業(yè)方的努力，為更多像錢(qián)同學(xué)這樣成績(jī)優(yōu)秀的年輕人提供資助，幫助他們克服困難，順利完成學(xué)業(yè)，真正成長(zhǎng)為值得讓他們的家人為之驕傲、對(duì)社會(huì)和國(guó)家有用的人才。美都教育首席執(zhí)行官陳先生認(rèn)為，好的慈善項(xiàng)目能提供的不僅是資金和物質(zhì)的援助，更是對(duì)受捐助者精神的強(qiáng)化劑，讓他們真正從社會(huì)的關(guān)愛(ài)和溫暖當(dāng)中獲得力量，借助教育這一改變命運(yùn)的途徑，成長(zhǎng)為有用的人才，為個(gè)人、家庭和社會(huì)去創(chuàng)造更好的未來(lái)。這也是美都教育希望能轉(zhuǎn)達(dá)給年輕人的信念。
美都公司之前已通過(guò) Sunrise 項(xiàng)目捐助過(guò)數(shù)名學(xué)生，是 Sunrise 的長(zhǎng)期重要合作伙伴。這些受資助學(xué)生都在美都教育的幫助下順利完成學(xué)業(yè)，走上了工作崗位，成長(zhǎng)為對(duì)社會(huì)和國(guó)家有用的棟梁人才。
美都教育1997年成立，其總部設(shè)立在新加坡。作為一所外資教育機(jī)構(gòu)，在上海擁有兩個(gè)教學(xué)園區(qū)和近百人的專(zhuān)業(yè)教師及員工團(tuán)隊(duì)。作為英國(guó) AIA 國(guó)際會(huì)計(jì)師公會(huì)中國(guó)代表處，先后于1997年和2005年開(kāi)設(shè)了 AIA 業(yè)余制及全日制項(xiàng)目。截止2010年末，美都教育已經(jīng)在杭州、南京、合肥、大連、青島及貴陽(yáng)建立辦事處，進(jìn)一步加強(qiáng)了美都教育在中國(guó)的發(fā)展和其定位。在美都教育的努力下，AIA 更成為陸家嘴人才金港的合作伙伴，且與上海財(cái)經(jīng)大學(xué)攜手，合作推出國(guó)際會(huì)計(jì)師準(zhǔn)則（IFRS）與國(guó)際審計(jì)（International Auditing）專(zhuān)業(yè)課程，2010年，美都教育更榮獲涉外咨詢(xún)機(jī)構(gòu) A 類(lèi)資質(zhì)稱(chēng)號(hào)，開(kāi)拓了上海地區(qū)高端國(guó)際財(cái)會(huì)職業(yè)精品教育的新領(lǐng)域，在教育培訓(xùn)類(lèi)企業(yè)當(dāng)中顯示了強(qiáng)勁的競(jìng)爭(zhēng)力。
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