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峰會呈現(xiàn)了重要思想領(lǐng)袖、創(chuàng)新者和年輕變革者對教育領(lǐng)域人工智能應(yīng)用的不同觀點(diǎn)
卡塔爾多哈2023年11月30日 /美通社/ -- 由卡塔爾基金會舉辦的第 11 屆 WISE 峰會 (WISE 11) 于今日圓滿落幕。本屆峰會上，首批生成式人工智能專家之一兼 Tamang Ventures Limited 創(chuàng)始人 Nina Schick 表示，世界正處于人類進(jìn)化的臨界點(diǎn)，機(jī)器即將深刻改變我們生活和工作的方式，甚至改變?nèi)祟惖莫?dú)有體驗(yàn)。
在談到人工智能系統(tǒng)的能力正以指數(shù)級速度增強(qiáng)時(shí)，Schick 強(qiáng)調(diào)說："在這個(gè)全新的智能時(shí)代，我們將迎來一場變革，人機(jī)協(xié)作共生將成為常態(tài)。"
在"數(shù)字時(shí)代的批判性思維：人工智能、信息素養(yǎng)和反虛假信息"專家論壇上，哈馬德·本·哈利法大學(xué)中東研究系副教授 Marc Owen Jones 博士深入探討了教育系統(tǒng)在辨別和打擊錯(cuò)誤信息方面面臨的挑戰(zhàn)，并就如何應(yīng)對人工智能生成的宣傳提出了建議。
"人工智能為人類共同利益服務(wù)"小組探討了人工智能在研究、教育、政策、慈善和媒體領(lǐng)域的應(yīng)用及其對培養(yǎng)下一代領(lǐng)導(dǎo)者和問題解決者的影響。教育和高等教育部長 Buthaina bint Ali Al Jabr Al Nuaimi 閣下強(qiáng)調(diào)了卡塔爾正在努力將人工智能納入教育系統(tǒng)，并分享了當(dāng)下行動和未來計(jì)劃。
部長閣下評論道："卡塔爾是較早推行全國 K-12 人工智能課程的國家之一，旨在確保學(xué)生能夠適應(yīng)未來工作中對人工智能技術(shù)和技能不斷增長的需求。"
The Wolfram Group 聯(lián)合創(chuàng)始人兼首席執(zhí)行官 Conrad Wolfram 在閉幕式上就人工智能時(shí)代計(jì)算思維的重要性發(fā)表了主題演講。他論述了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和計(jì)算方法與培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)新技能之間的關(guān)聯(lián)，并主張教育系統(tǒng)應(yīng)當(dāng)優(yōu)先使用計(jì)算工具，以更好地應(yīng)對現(xiàn)實(shí)世界的挑戰(zhàn)。
在本屆為期兩天的峰會上，近 7000 名教育領(lǐng)域的利益相關(guān)者、創(chuàng)新和技術(shù)領(lǐng)域的杰出專家以及年輕的開拓者傾情參與，共同探討了在全球教育系統(tǒng)中如何安全、高效、合乎道德地使用人工智能。
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