樂樂箱困境兒童關(guān)愛計劃：關(guān)愛兒童成長，守護全面發(fā)展

樂高集團

2022-09-23 12:39 4829

上海2022年9月23日 /美通社/ -- 開滿鮮花的摩天大樓，沖上云霄的直升飛機、美麗夢幻的彩虹城堡……孩子們總能在玩樂中不斷迸發(fā)各種奇思妙想。玩樂不僅是兒童與生俱來的能力，也是他們探索世界、獲得成長的最佳方式之一。每一個孩子都應(yīng)當擁有玩樂的權(quán)利，尤其對于許多生活在欠發(fā)達地區(qū)的孩子們而言，他們同樣需要高品質(zhì)玩樂的機會，從而支持他們更加全面健康地成長。

樂高集團于2019年在中國啟動"樂樂箱困境兒童關(guān)愛計劃"（以下簡稱"樂樂箱"計劃），攜手中國發(fā)展研究基金會、南都公益基金會等合作伙伴，通過一整套玩樂和為全面發(fā)展支持的解決方案，關(guān)注身處不同困境同時缺乏玩樂機會的兒童群體，為他們提供創(chuàng)意玩樂中學習和發(fā)展的機會，為孩子們的未來種下無限的可能。

感受歡樂與成長

武定縣插甸鎮(zhèn)，位于云南省中部，這里是女孩黃明熙的家鄉(xiāng)。她今年7歲，和哥哥、爸爸還有奶奶生活在一起。黃明熙的奶奶腿腳不便不能出遠門，而爸爸身體也不好，只能依靠打零工支持整個家庭，可以陪伴她和哥哥的時間也少之又少。幸好，鎮(zhèn)上有一個正心社工服務(wù)中心的"兒童之家"，整個暑假黃明熙和哥哥在這里參加了各種活動，也認識許多新朋友。在社工服務(wù)中心，她和小伙伴們都非常喜歡"樂樂箱"活動。社工老師用"樂樂箱"帶領(lǐng)大家玩各種游戲，有的考驗大家的記憶力，需要迅速還原老師展示的積木拼搭；有的需要小朋友們齊心協(xié)力，將積木堆疊得又高又穩(wěn)；還有的則任由小朋友們天馬行空地自由拼搭，放飛想象力……

“樂樂箱”計劃致力于為困境兒童提供富有創(chuàng)意的玩樂機會，幫助他們更好地成長和發(fā)展

武定縣的正心社會工作服務(wù)中心是縣里的第一家民辦社工機構(gòu)，成立于2015年，在武定縣內(nèi)設(shè)有11個鄉(xiāng)鎮(zhèn)社工站，在當?shù)乇挥H切地稱為"兒童之家"，主要為來自貧困、留守等困境家庭的孩子提供生活、教育上的支持，為他們爭取獲得平等發(fā)展的機會。

去年，服務(wù)中心的負責人劉君在南都公益基金會旗下的中國好公益平臺上關(guān)注到了"樂樂箱計劃"的招募信息，立刻決定提交申請，并且順利獲批成為"樂樂箱計劃"的機構(gòu)合作伙伴。隨后，劉君和他的社工伙伴參加了"樂樂箱"計劃為所有新招募合作機構(gòu)舉辦的為期兩天的培訓，全面地了解玩樂對于兒童成長和技能發(fā)展的重要性，以及如何使用"樂樂箱"，同時也聆聽其他機構(gòu)分享的經(jīng)驗。

現(xiàn)在，"樂樂箱"已經(jīng)成為了正心"兒童之家"最受歡迎的寶藏活動，劉君介紹說："‘樂樂箱'每到一個兒童之家，小朋友們都非常喜歡。之前真沒想到，小小的樂高積木顆粒，可以變化出這么多不同的活動，不僅讓孩子們玩得開心，還能鼓勵他們學習團隊合作，表達自己的想法，還能一起解決問題。"

帶來愛和向上的改變

三年來，通過與公益機構(gòu)和社會組織建立合作關(guān)系，樂高集團不斷將"樂樂箱"計劃輻射到更廣闊的區(qū)域。2021年，樂高集團與南都公益基金會啟動合作，通過中國好公益平臺的開放共享機制招募兒童服務(wù)項目點，共同推動"樂樂箱"計劃的加速落地和長期發(fā)展，目前已有195家以兒童為服務(wù)對象的公益機構(gòu)和社會組織加入，覆蓋全國95個城市，惠及城市流動兒童、鄉(xiāng)村留守兒童、病患兒童等不同的困境兒童群體。

同時，樂高集團通過與中國發(fā)展研究基金會的合作，為眾多欠發(fā)達地區(qū)的幼兒園提供"樂樂箱"、教師培訓及相關(guān)支持，讓更多留守鄉(xiāng)村的兒童能夠通過創(chuàng)意玩樂獲得更好的成長和發(fā)展。截至今年8月，"樂樂箱"計劃已惠及到全國14個省51個縣的鄉(xiāng)村幼兒園和兒童。

樂高集團始終堅信，在玩樂中學習和發(fā)展是培養(yǎng)孩子終身技能、充分挖掘他們發(fā)展?jié)摿Φ淖罴逊绞?。同時樂高集團也在一路踐行著這一理念，將玩樂的力量與愛的溫暖傳遞給更多中國兒童。

截至目前，"樂樂箱"計劃已累計發(fā)放樂樂箱3萬多個，觸達60萬余名兒童，培訓人員超過5,000名。根據(jù)樂樂箱計劃的項目評估報告顯示，絕大多數(shù)的孩子們都非常喜愛"樂樂箱"，受訪機構(gòu)也都表示，使用"樂樂箱"有助于吸引更多兒童參與活動。對孩子而言，通過一系列包含自由拼搭、游戲手冊中的游戲、以及關(guān)愛地球、可持續(xù)發(fā)展等內(nèi)容的主題拼搭游戲，在創(chuàng)造力、社會交往能力、認知能力、運動能力和情緒管理能力這五大能力培養(yǎng)方面都有比較明顯的變化。

“樂樂箱”對于孩子們的創(chuàng)造力、社會交往能力、認知能力、運動能力和情緒管理能力培養(yǎng)方面都有比較明顯的變化