上海2022年3月15日 /美通社/ -- 3月12日，高金金融MBA2023級招生發(fā)布會暨金融創(chuàng)新和數(shù)據(jù)賦能論壇隆重舉行。本次發(fā)布會以“云直播”的形式與大家見面，SAIF金融MBA項目學(xué)術(shù)主任張介教授，上海高金金融研究院助理院長、SAIF金融MBA項目執(zhí)行主任倪海英老師為考生全面解讀2023級金融MBA的課程體系、培養(yǎng)模式、選拔標(biāo)準(zhǔn)、職業(yè)發(fā)展和招生政策；國際金融家論壇數(shù)字化專委會執(zhí)行理事、太平洋保險集團原首席科技官戎國強，通力律所合伙人潘永建，泰康在線財產(chǎn)保險股份有限公司副總裁兼首席技術(shù)官陳瑋等多位業(yè)界嘉賓與考生進行了線上交流。
數(shù)據(jù)產(chǎn)權(quán) -- 數(shù)字革命的驅(qū)動基礎(chǔ)
當(dāng)下，隨著移動互聯(lián)網(wǎng)、云計算、物聯(lián)網(wǎng)等信息技術(shù)的蓬勃發(fā)展，世界進入數(shù)據(jù)爆炸的“大數(shù)據(jù)時代”。數(shù)據(jù)與生活場景及企業(yè)商用場景的深度交互，對如何構(gòu)建新產(chǎn)業(yè)革命的底層架構(gòu)提出了挑戰(zhàn)。圍繞“數(shù)據(jù)”這一全新生產(chǎn)要素，在論壇中，三位業(yè)界嘉賓就“數(shù)據(jù)產(chǎn)權(quán)”、“數(shù)據(jù)資產(chǎn)的管理”、“數(shù)字化時代的人才發(fā)展與培養(yǎng)”等話題進行交流。高金FMBA在校生吳越磊主持論壇。
金融創(chuàng)新和數(shù)據(jù)賦能論壇
在太平洋保險集團原首席科技官戎國強看來，數(shù)據(jù)應(yīng)該有產(chǎn)權(quán)。不過一旦肯定這一觀點，對于數(shù)據(jù)產(chǎn)權(quán)的行權(quán)、界定，以及相關(guān)各種法理要求都應(yīng)該給出明確說明。值得注意的是，隨著數(shù)據(jù)和區(qū)塊鏈技術(shù)的發(fā)展應(yīng)用，個人數(shù)據(jù)為企業(yè)和社會創(chuàng)造的價值存在區(qū)別。戎國強指出，與實物資產(chǎn)、無形資產(chǎn)相比，數(shù)據(jù)具有“雙定性”，即數(shù)據(jù)無法單點處理，需要雙點交互，且數(shù)據(jù)在被使用之后具有“增值效益”?！盁o論如何推斷數(shù)據(jù)產(chǎn)權(quán)的使用，客觀上都得遵守現(xiàn)有的生產(chǎn)規(guī)則、現(xiàn)有的經(jīng)濟學(xué)原理、現(xiàn)有的社會基礎(chǔ)法理定義?！?/p>
泰康在線財產(chǎn)保險股份有限公司副總裁兼首席技術(shù)官陳瑋指出，對于產(chǎn)權(quán)保護，未來在法律、技術(shù)保障方面還有很多工作要做?！皬摹?dāng)?shù)據(jù)’到‘?dāng)?shù)據(jù)資產(chǎn)’存在一個加工過程，數(shù)據(jù)資產(chǎn)是需要受保護的，但數(shù)據(jù)是開放的?！贬槍€人能否分享數(shù)據(jù)紅利的問題，陳瑋認(rèn)為可以遵循數(shù)據(jù)是否給數(shù)據(jù)所有人、產(chǎn)權(quán)人、使用人創(chuàng)造了價值的原則。
通力律所合伙人潘永建強調(diào)，從法律合規(guī)的角度來看，經(jīng)營數(shù)據(jù)資產(chǎn)的前提是確保數(shù)據(jù)沒有侵害數(shù)據(jù)的個人主體或者任何第三方的權(quán)益?！叭魏慰萍嫉陌l(fā)展和應(yīng)用都不能逾越法律的邊界，‘技術(shù)’+‘法律合規(guī)意識’，有助于復(fù)合型人才在數(shù)字經(jīng)濟領(lǐng)域行穩(wěn)致遠(yuǎn)?！?/p>
談到企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型過程中的內(nèi)部治理和人才需求，在潘永建及陳瑋看來，組織架構(gòu)的調(diào)整與變革至關(guān)重要。陳瑋預(yù)測，企業(yè)將來可能會有幾種首席負(fù)責(zé)人，包括兩個CDO，即“首席數(shù)字官”（Chief Digital Officer）和“首席數(shù)據(jù)官”（Chief Data Officer），以及CTO（首席技術(shù)官），確保企業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型得以正常運轉(zhuǎn)。
以金融優(yōu)勢構(gòu)筑核心競爭力 -- SAIF FMBA2023級招生政策發(fā)布
在發(fā)布會環(huán)節(jié)，高金金融MBA項目學(xué)術(shù)主任張介教授全面剖析了2023級金融MBA課程體系和設(shè)計思路；上海高金金融研究院助理院長、上海交通大學(xué)上海高級金融學(xué)院金融MBA項目執(zhí)行主任倪海英老師對金融MBA項目進行了整體介紹。
張介教授現(xiàn)任上海交通大學(xué)上海高級金融學(xué)院教授、MBA項目學(xué)術(shù)主任。在加入高金之前，張介教授曾全職在香港大學(xué)任教超過20年，并曾擔(dān)任經(jīng)濟及工商管理學(xué)院院長（2011—2017）、鐘瀚德基金教授（金融學(xué)）（2007—2018）及金融學(xué)講席教授（1998—2018）。他也是“金融創(chuàng)新與風(fēng)險管理研究中心”的創(chuàng)辦人。
SAIF金融MBA項目學(xué)術(shù)主任張介教授
社會和企業(yè)對人才的要求不斷提高，張教授鼓勵考生在學(xué)習(xí)和自我提升時尋找到自己的專業(yè)聚焦，建立優(yōu)勢利基（niche）。“金融賦能實業(yè)，金融服務(wù)社會”；作為聚焦金融的工商管理碩士項目，金融MBA在人才培養(yǎng)和社會發(fā)展上有其獨特的貢獻，對學(xué)生而言也是提升差異化競爭優(yōu)勢的學(xué)習(xí)機會。
高金自誕生之初就肩負(fù)著為上海金融中心的建設(shè)輸送高質(zhì)量人才的使命，以國際一流的商學(xué)院辦學(xué)方式、國際一流的師資團隊和課程設(shè)置，打造金融黃埔，推動中國金融教育發(fā)展。高金FMBA的課程設(shè)計具有前瞻性、實用性、包容性，全面覆蓋金融、管理類基礎(chǔ)和核心進階課程。
必修課是商科的通識教育，在涵蓋所有企業(yè)管理相關(guān)知識領(lǐng)域的必修課階段，學(xué)習(xí)包括戰(zhàn)略管理、運營管理等管理基礎(chǔ)課程，夯實MBA學(xué)習(xí)階段的知識基礎(chǔ)。在此之上，通過9選4的限選課，深入學(xué)習(xí)包括公司金融、金融市場等金融核心基礎(chǔ)課程；在選修課階段，不論是來自金融還是實體行業(yè)的考生，都可以根據(jù)自己的興趣和職業(yè)發(fā)展方向，在涵蓋“金融賦能實業(yè)”和“金融服務(wù)社會”兩大方向的選修課中選擇最適合自己的課程組合，為職業(yè)發(fā)展與進階打下基礎(chǔ)。
2022年剛開端，國際政治形勢與后疫情時代的現(xiàn)實互相交織，內(nèi)外部環(huán)境更趨復(fù)雜嚴(yán)峻和不確定。在這樣的環(huán)境下，如何通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)保持個人持續(xù)的競爭力，如何在眾多MBA項目中，選擇與個人發(fā)展目標(biāo)最為匹配的項目，是考生最關(guān)注的話題。
圍繞“我在什么大環(huán)境下做一個【繼續(xù)系統(tǒng)學(xué)習(xí)】的選擇？”“選擇的標(biāo)準(zhǔn)是什么？”“【SAIF MBA】vs【我的選擇標(biāo)準(zhǔn)】”三大話題，上海高金金融研究院助理院長、上海交通大學(xué)上海高級金融學(xué)院金融MBA項目執(zhí)行主任倪海英老師為考生進行了全面的解讀，鼓勵考生在擇校過程中形成自己的思考和判斷。
上海高金金融研究院助理院長、SAIF金融MBA項目執(zhí)行主任倪海英老師
2020年，世界經(jīng)濟論壇發(fā)布了《全球風(fēng)險年報》，依次列舉包括社會、經(jīng)濟、環(huán)境等五大風(fēng)險；而這之中，科技風(fēng)險對企業(yè)的沖擊可謂史無前例，在金融領(lǐng)域，頭部金融機構(gòu)開始重金布局科技板塊：從摩根大通到中國的各個銀行、保險、券商……IT和科技的投入成幾何級倍增?？萍荚诟淖?、甚至顛覆各行各業(yè)的業(yè)態(tài)和商業(yè)模式，社會的前進對我們的知識體系有了更高的要求。
在歷史的車輪中，我們需要持續(xù)的、系統(tǒng)性學(xué)習(xí)。倪老師指出，用金融思維重塑自己的認(rèn)知體系，以金融視角去看待商業(yè)、認(rèn)知行業(yè)、影響產(chǎn)業(yè)，不論是對于個人或是企業(yè)而言，都能成為變革時代的破局之法。
在課程設(shè)置上，自項目創(chuàng)立以來，高金金融MBA不遺余力地進行著課程體系更新和完善，以響應(yīng)時代對于人才發(fā)展的要求，幫助在校生通過2至3年的系統(tǒng)性學(xué)習(xí)，構(gòu)建完整的金融思維框架，學(xué)會從外部（投資者、顧客、國家與社會、競爭對手）視角和內(nèi)部（創(chuàng)始人、運營者、員工等）視角，全面深刻地理解企業(yè)與行業(yè)。
除了課堂學(xué)習(xí)之外，高金致力于打造多維度的學(xué)習(xí)、交流平臺。例如，在SAIF LIVE綜合實踐課等實踐模塊中，帶領(lǐng)學(xué)生們走進企業(yè)探究并解決真實的商業(yè)問題；打通產(chǎn)學(xué)研平臺，在特許全球金融科技師CGFT課程等學(xué)習(xí)中收獲前沿新知；在高金MBA學(xué)聯(lián)專業(yè)俱樂部中，與不同年級的同學(xué)、校友深度交流，共同進步……整合學(xué)界與業(yè)界資源，從課堂到企業(yè)，從理論到實踐，同學(xué)們將深度體驗京、滬、深三大金融中心，京津冀，長三角，大灣區(qū)三大經(jīng)濟圈聯(lián)動所帶來MBA學(xué)習(xí)之旅。
在發(fā)布會最后，倪老師寄語考生，“只有當(dāng)我們挖掘出自己在職業(yè)中的優(yōu)勢，才能開始鞏固自己的自信。希望大家在系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)中建立優(yōu)勢，以更自信的狀態(tài)去思考和探索更廣闊的世界?！?/p>
