深圳2021年11月1日 /美通社/ -- HI 是什么？HI是人們最常用的打招呼方式，也是與他人建立聯(lián)系的第一句話。但對于深耕言語康復十數(shù)載的東方啟音來說，"HI"還具備更進一層的非凡意義 -- 它不僅為一種幫助孩子順利開口說話的“成果展示”，更是這么多年來東方啟音力求自我突破的象征符號。
10月31日，“HI - High intensity”東方啟音14周年感恩慶典在深圳南山培訓中心舉行，云端同步直播，邀請業(yè)界人士、行業(yè)治療師及全國各中心家長一同見證東方啟音新形象、新產(chǎn)品及全新服務(wù)模式的誕生。
東方啟音創(chuàng)始人及各負責人與“朗朗”一同為東方啟音慶生
推崇高干預(yù)，踐行行業(yè)使命創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)環(huán)境
慶典伊始，東方啟音創(chuàng)始人兼總裁姚秋武先生就2021年東方啟音完成C輪融資并實現(xiàn)經(jīng)營層面的新跨越作出了肯定并對未來充滿了展望。他表示，東方啟音在獲得更多社會關(guān)注的同時，盡力爭取更優(yōu)質(zhì)的專業(yè)資源以提升技術(shù)水準，為愈來愈多有需要的孩子取得更高療效，促成孩子們跨越式的進步。
今年，東方啟音與北京語言大學正式開啟產(chǎn)學研戰(zhàn)略合作，為推動國內(nèi)言語治療行業(yè)發(fā)展，共同建立高質(zhì)量的行業(yè)標準，提升行業(yè)整體水平而努力著。將15年來大量的臨床數(shù)據(jù)和實踐經(jīng)驗進行分享，推動國內(nèi)言語治療行業(yè)標準與國際先進體系接軌。
未來，東方啟音還將繼續(xù)投入技術(shù)研發(fā)工作，以大數(shù)據(jù)、AI等高新技術(shù)應(yīng)用于治療師臨床實踐與課程研究，實現(xiàn)診療系統(tǒng)的科技賦能。另外，東方啟音也將向行業(yè)上游延伸，實現(xiàn)從篩查診斷到康復治療環(huán)節(jié)的打通，提供無縫對接的一站式服務(wù)，全面達成“高干預(yù)”的環(huán)境。
東方啟音總裁姚秋武先生發(fā)表講話
建設(shè)高標準師資體系，以專業(yè)服務(wù)千萬家庭
針對行業(yè)高標準體系的建設(shè)，東方啟音創(chuàng)始人兼技術(shù)運營副總裁崔廣利女士著重提及了東方啟音技術(shù)體系與師資培訓體系的搭建。為了服務(wù)更多孩子，東方啟音格外重視優(yōu)質(zhì)培訓體系的搭建，從基礎(chǔ)培訓到分類細化培訓，從內(nèi)部晉升考核到國際證書的研發(fā)，直至今日，東方啟音已擁有一套適合中國治療師的培訓體系。東方啟音除了從國際引進了大量的技術(shù)，還陸續(xù)邀請國際專家入駐東方啟音的技術(shù)團隊，其中包括國際及本土SLP/ST團隊、STAR團隊、ABA專家、心理咨詢專家團隊及OT專家團隊等。
崔廣利女士強調(diào)，唯有不斷培養(yǎng)和維護康復領(lǐng)域高素質(zhì)師資隊伍，建立高標準的技術(shù)與師資體系，才可持續(xù)保持行業(yè)領(lǐng)先，為國內(nèi)千萬家庭提供高標準的醫(yī)療專業(yè)服務(wù)。
順應(yīng)國家政策調(diào)整，實現(xiàn)多場景融合
隨著國家對融合教育的推進，特殊教育及康復行業(yè)的服務(wù)需求呈現(xiàn)大幅上升的趨勢，東方啟音執(zhí)行副總裁姚秋順先生在現(xiàn)場探討了東方啟音與學校合作的可能。他表示，今年震動教育界的“雙減政策”與關(guān)于特殊教學需要學童入學實行“0拒絕”的強力執(zhí)行，東方啟音與學生、家長及學校面臨著同樣的挑戰(zhàn)。
目前專業(yè)治療師的稀缺成了融合教育面臨的最大挑戰(zhàn)，姚秋順先生表示，東方啟音將一如既往繼續(xù)投入資源到專業(yè)服務(wù)及研發(fā)上，加速專業(yè)人才培養(yǎng)，搭建線上線下聯(lián)動的一站式服務(wù)平臺，提供在家、在校及在機構(gòu)的干預(yù)服務(wù)，及時打破地域與時間限制，幫助更多有需要的家庭。
一切過往，皆為序章。唯有“真情服務(wù)，專業(yè)為本”才是東方啟音的永恒不變的初心，也是推動其不斷突破的動力。東方啟音將已有的成果作為全新的起點，以更高的姿態(tài)迎接前所未有之挑戰(zhàn)。
