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香港嶺南大學(xué)辦商業(yè)心理學(xué)本科和碩士課程

優(yōu)質(zhì)教育全球排行第三 培育商界多元人才
2021-06-09 17:47 5348
今年在泰晤士高等教育大學(xué)影響力排名中“優(yōu)質(zhì)教育”名列全球第三的嶺南大學(xué),開(kāi)辦“商業(yè)心理學(xué)(榮譽(yù))社會(huì)科學(xué)學(xué)士”自資本科課程。這個(gè)跨學(xué)科課程涵蓋心理學(xué)、管理學(xué)、資訊科技、市場(chǎng)學(xué)及行政學(xué),學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)出路廣闊,能勝任商界不同的崗位。

香港2021年6月9日 /美通社/ -- 隨著社會(huì)不斷變遷,企業(yè)為了制定更有效的人力資源政策和市場(chǎng)策略,對(duì)了解機(jī)構(gòu)自身、管理層、員工以及顧客之間關(guān)系的需求日益增加。有見(jiàn)及此,今年在泰晤士高等教育大學(xué)影響力排名中“優(yōu)質(zhì)教育”名列全球第三的南大學(xué),開(kāi)辦香港唯一一個(gè)“商業(yè)心理學(xué)榮譽(yù)社會(huì)科學(xué)學(xué)士”自資本科課程。這個(gè)跨學(xué)科課程涵蓋心理學(xué)、管理學(xué)、資訊科技、市場(chǎng)學(xué)及行政學(xué),學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)出路廣闊,能勝任商界不同的崗位。

課程總監(jiān)、嶺南大學(xué)會(huì)學(xué)院副院長(zhǎng)(學(xué)術(shù)及研生課程)張宇樂(lè)教授表示,現(xiàn)代企業(yè)了解到若能掌握員工與公司運(yùn)作的關(guān)系,有助管理層制定有效的人力資源政策,大大提升機(jī)構(gòu)和企業(yè)的工作效能。故此,具備敏銳商業(yè)觸覺(jué)的心理學(xué)人才需求殷切。他又指,嶺南大學(xué)的商業(yè)心理學(xué)學(xué)士課程,除心理學(xué)的相關(guān)知識(shí),更加入電子商貿(mào)分析、領(lǐng)袖及團(tuán)隊(duì)合作,以及企業(yè)家精神等知識(shí),讓學(xué)生畢業(yè)后能從事人事管理、培訓(xùn)和發(fā)展、人力資源管理以及員工與客戶關(guān)系等多方面的職業(yè),就業(yè)出路較傳統(tǒng)學(xué)科更多元化。他說(shuō),為了增加學(xué)生對(duì)行業(yè)的認(rèn)識(shí),課程設(shè)有工作實(shí)習(xí),鼓勵(lì)學(xué)生前往不同機(jī)構(gòu)工作,亦會(huì)安排交流體驗(yàn),如到新加坡了解當(dāng)?shù)厣虡I(yè)心理學(xué)的發(fā)展及前景。此外,學(xué)生透過(guò)選修指定學(xué)科,畢業(yè)后可申請(qǐng)成為香港心理學(xué)會(huì)會(huì)員,有助日后升學(xué)及就業(yè)發(fā)展。

除了學(xué)士課程,嶺南大學(xué)亦設(shè)有“職業(yè)及組織心理學(xué)碩士課程”。該課程為一年全日制或兩年兼讀制課程,聚焦現(xiàn)代職業(yè)與組織心理學(xué)的核心要素,涵蓋人事心理學(xué)、組織心理學(xué)、職業(yè)健康心理學(xué)、工作場(chǎng)所資訊科技心理學(xué)、組織中的人際溝通等應(yīng)用心理學(xué)范疇。畢業(yè)生可在培訓(xùn)、人力資源管理、組織諮詢等行業(yè)從事顧問(wèn)和管理工作,更可選擇前往國(guó)外或留港繼續(xù)深造。已經(jīng)擁有心理學(xué)本科學(xué)位的畢業(yè)生可申請(qǐng)成為香港心理學(xué)會(huì)的注冊(cè)心理學(xué)家會(huì)員,而內(nèi)地生畢業(yè)后可申請(qǐng)延長(zhǎng)一年簽證在香港尋找工作。

課程資料和報(bào)讀詳情可參閱相關(guān)網(wǎng)站:

商業(yè)心理學(xué)學(xué)士課程
https://www.ln.edu.hk/psy/bpsy/index-chs.php

職業(yè)及組織心理學(xué)碩士課程
https://www.ln.edu.hk/psy/mwop/index-chs.php

消息來(lái)源:嶺南大學(xué)
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