第四屆“一帶一路”青少年創(chuàng)客營(yíng)與教師研討活動(dòng)成功舉辦

北京2020年11月12日 /美通社/ -- 促進(jìn)互聯(lián)互通、堅(jiān)持開(kāi)放包容，是應(yīng)對(duì)全球性危機(jī)和實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的必由之路，共建“一帶一路”國(guó)際合作可以發(fā)揮重要作用。當(dāng)新冠肺炎疫情仍在全球肆虐之時(shí)，第四屆“一帶一路”青少年創(chuàng)客營(yíng)與教師研討活動(dòng)如約而至，目前，自10月初開(kāi)放注冊(cè)以來(lái)，吸引來(lái)自全球52個(gè)國(guó)家、地區(qū)和國(guó)際組織的86000余名師生參與，以青少年科技人文交流與合作架設(shè)“民心橋”，推動(dòng)“后疫情時(shí)代”高質(zhì)量共建“一帶一路”。本次活動(dòng)于2020年11月9日在重慶正式開(kāi)幕，并將于11月24日落下帷幕。

本屆活動(dòng)以“攜手同心?共創(chuàng)未來(lái)”為主題，由中國(guó)科協(xié)、科技部和重慶市人民政府共同主辦，國(guó)際科學(xué)院組織科學(xué)教育項(xiàng)目（IAP SEP）、經(jīng)濟(jì)合作組織科學(xué)基金會(huì)（ECOSF）、非洲科學(xué)院聯(lián)盟（NASAC）為活動(dòng)支持單位。活動(dòng)首次通過(guò)線上線下結(jié)合的方式舉辦，借助互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)優(yōu)勢(shì)、聚集各方優(yōu)質(zhì)資源，通過(guò)科技學(xué)習(xí)、科教論壇、大師報(bào)告、科技工作坊與科學(xué)秀、各國(guó)文化日等一系列精彩線上內(nèi)容，為師生們打造一場(chǎng)線上國(guó)際科技文化嘉年華，推動(dòng)“一帶一路”沿線國(guó)家的文明交流互鑒，助力人類(lèi)命運(yùn)共同體建設(shè)。

一是堅(jiān)持內(nèi)容為王，強(qiáng)化資源供給。聚焦易獲取、廣參與目標(biāo)，針對(duì)“一帶一路”沿線科學(xué)教育實(shí)際，在為各國(guó)師生精選健康教育、工程設(shè)計(jì)、科學(xué)影像、交通工具和智能機(jī)器人等五項(xiàng)主題的百余套科技課程、科普視頻和圖文資料基礎(chǔ)上，安排50余場(chǎng)知名院士專(zhuān)家科普?qǐng)?bào)告、科學(xué)討論會(huì)和科學(xué)實(shí)驗(yàn)演示，促進(jìn)科學(xué)家與青少年的交流互動(dòng)；聯(lián)合新加坡、巴基斯坦、馬來(lái)西亞等多國(guó)科教機(jī)構(gòu)力量，開(kāi)展20余場(chǎng)科學(xué)工作坊和科學(xué)秀，讓師生在玩樂(lè)中轉(zhuǎn)動(dòng)科技神奇多面體；舉辦三場(chǎng)科教論壇，邀請(qǐng)來(lái)自經(jīng)濟(jì)合作組織科學(xué)基金會(huì)、黑山教育部等十五位國(guó)際組織官員和行業(yè)知名專(zhuān)家共話各國(guó)發(fā)展現(xiàn)狀，擘畫(huà)科技教育美好藍(lán)圖。

二是深耕文明互鑒，增進(jìn)理解互信。緊扣文明多樣性內(nèi)核，突出文化元素與議題設(shè)置的融通結(jié)合，創(chuàng)新采用線上線下OMO模式，為深化科技人文交流與合作的互通、互信、互鑒增添動(dòng)力。制作60場(chǎng)全景漫游和直播節(jié)目展現(xiàn)“一帶一路”沿線科技人文實(shí)況；舉辦“一帶一路”文化匯，發(fā)動(dòng)參與活動(dòng)的師生生動(dòng)展示本國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化并進(jìn)行在線互動(dòng)；組織“贊我的國(guó)家”線上分享，引導(dǎo)各國(guó)青少年以小主持人身份實(shí)地講解本國(guó)名勝、美食、特產(chǎn)和校園等，描繪一張張“國(guó)家名片”，讓“一帶一路”文明百花園群芳競(jìng)艷。

三是聚焦全球抗疫，恪守命運(yùn)與共。為攜手贏得這場(chǎng)人類(lèi)同重大傳染性疾病的斗爭(zhēng)，國(guó)際社會(huì)最需要的是堅(jiān)定信心、齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)應(yīng)對(duì)，全面加強(qiáng)國(guó)際合作，凝聚起戰(zhàn)勝疫情強(qiáng)大合力。本屆創(chuàng)客營(yíng)在健康教育、工程設(shè)計(jì)2項(xiàng)科技課程主題中，增設(shè)抗疫內(nèi)容，如組織沿線國(guó)家?guī)熒鷦?dòng)手實(shí)踐，編寫(xiě)新冠疫情防護(hù)指南、設(shè)計(jì)建造方艙醫(yī)院模型等。師生們將自己編寫(xiě)的疫情防護(hù)指南張貼于校內(nèi)及居民生活場(chǎng)所，走上街頭派發(fā)疫情知識(shí)科普傳單，帶頭踐行五步洗手法、正確佩戴口罩，通過(guò)點(diǎn)滴行動(dòng)，感染周邊人群，積極為抗擊疫情作出貢獻(xiàn)。

四是以人為本，通過(guò)潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的關(guān)懷感染沿線國(guó)家?guī)熒?，培養(yǎng)其知華友華的真實(shí)情感。本次活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)充分調(diào)研了“一帶一路”沿線國(guó)家?guī)熒鷮?duì)科技教育資源的需求，在活動(dòng)開(kāi)展中讓師生、各國(guó)科教組織成為主角進(jìn)行充分創(chuàng)作和展示，招募國(guó)內(nèi)學(xué)生志愿者及時(shí)為國(guó)外師生答疑解惑，用中國(guó)式溫暖彌補(bǔ)線上活動(dòng)的距離感。來(lái)自巴基斯坦的一名學(xué)生Umer Kashuf說(shuō)，線上平臺(tái)學(xué)習(xí)使她受益匪淺，豐富的視頻圖文學(xué)習(xí)資源開(kāi)闊了她的視野，通過(guò)與各國(guó)同學(xué)之間的交流，讓她學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)，增強(qiáng)了她對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)。來(lái)自塔吉克斯坦的Ikrom表示志愿者的幫助讓她感受到真誠(chéng)和溫暖。

風(fēng)雨同舟，大道不孤。面對(duì)新冠肺炎疫情這一嚴(yán)重的全球公共衛(wèi)生突發(fā)事件，第四屆“一帶一路”青少年創(chuàng)客營(yíng)與教師研討及時(shí)調(diào)整活動(dòng)形式、精心安排活動(dòng)內(nèi)容，奏響了團(tuán)結(jié)合作、共抗疫情的主旋律，唱響了共建“一帶一路”民心相通的時(shí)代強(qiáng)音。本屆活動(dòng)也將繼續(xù)因時(shí)因勢(shì)創(chuàng)新手段和內(nèi)容，助力人類(lèi)命運(yùn)共同體建設(shè)。