上海2020年11月7日 /美通社/ -- 樂高®教育在第三屆中國國際進(jìn)口博覽會(huì)上推出了LEGO® Education SPIKE?? Prime科創(chuàng)套裝的全新中文版科學(xué)課程 -- 訓(xùn)練數(shù)據(jù)跟蹤器學(xué)習(xí)單元。SPIKE Prime科創(chuàng)套裝是樂高教育備受好評(píng)的一款STEAM學(xué)習(xí)解決方案，榮獲多項(xiàng)國際教育獎(jiǎng)項(xiàng)，專為中學(xué)STEAM教育課程體系所設(shè)計(jì)。老師們可以運(yùn)用訓(xùn)練數(shù)據(jù)跟蹤器學(xué)習(xí)單元提供更有效的融合式學(xué)習(xí)模式，同時(shí)也為動(dòng)手實(shí)踐式STEAM學(xué)習(xí)體驗(yàn)增添更多樂趣。
樂高(R)教育于第三屆中國國際進(jìn)口博覽會(huì)重磅推出創(chuàng)新STEAM教育資源
在本屆進(jìn)博會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，觀眾將有機(jī)會(huì)在產(chǎn)品互動(dòng)演示環(huán)節(jié)親身體驗(yàn)STEAM動(dòng)手實(shí)踐式學(xué)習(xí)模式，同時(shí)了解到樂高教育的解決方案在學(xué)校和居家學(xué)習(xí)中的應(yīng)用。40年來，樂高教育的解決方案一直致力于提高學(xué)生學(xué)習(xí)參與度，并提升學(xué)生學(xué)習(xí)信心。老師和家長(zhǎng)可以使用樂高教育提供的免費(fèi)在線資源，在各種環(huán)境下進(jìn)行STEAM教學(xué)。
樂高教育全球總裁姚思鵬先生（Esben Stærk Jøergensen）表示：“寓學(xué)于樂的學(xué)習(xí)方式比起以往任何時(shí)候來說都愈顯重要。學(xué)校需要做好準(zhǔn)備為學(xué)生在各種學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)給予支持。樂高教育解決方案所帶來的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，不僅能讓學(xué)生學(xué)習(xí)到核心的STEAM技能，還能培養(yǎng)社交技能和情感技能，幫助他們建立現(xiàn)在及未來數(shù)年內(nèi)所需要的自信心及應(yīng)變能力?！?/p>
全新科學(xué)和數(shù)學(xué)課程單元：巧妙結(jié)合運(yùn)動(dòng)健身和融合式學(xué)習(xí)
全新發(fā)布的中文版訓(xùn)練數(shù)據(jù)跟蹤器學(xué)習(xí)單元一共包含了7節(jié)課，專注科學(xué)與數(shù)據(jù)領(lǐng)域知識(shí)的關(guān)聯(lián)，并引入新的編程模塊，使之更好地對(duì)傳感器的數(shù)據(jù)進(jìn)行采集和可視化。通過進(jìn)一步的動(dòng)手實(shí)踐式學(xué)習(xí)，學(xué)生們將在伸展、行走和深蹲跳躍等運(yùn)動(dòng)過程中了解動(dòng)能、速度、勢(shì)能等相關(guān)方面的知識(shí)，實(shí)時(shí)采集數(shù)據(jù)并進(jìn)行分析和解釋。為支持融合式學(xué)習(xí)，每節(jié)課程都對(duì)五個(gè)學(xué)習(xí)階段進(jìn)行了更細(xì)化的分類，來區(qū)分可以異步完成和必須同步完成的階段。
訓(xùn)練數(shù)據(jù)跟蹤器學(xué)習(xí)單元實(shí)際教學(xué)應(yīng)用
訓(xùn)練數(shù)據(jù)跟蹤器學(xué)習(xí)單元的開發(fā)是基于樂高教育“寓學(xué)于樂”的核心理念。研究表明，動(dòng)手實(shí)踐式學(xué)習(xí)和寓學(xué)于樂的學(xué)習(xí)方式可以帶來很多益處，它們有助于激發(fā)創(chuàng)造力、培養(yǎng)好奇心、提高專注力，并最終讓學(xué)生們?cè)赟TEAM的各科學(xué)習(xí)中獲得更佳表現(xiàn)。
全新中文版訓(xùn)練數(shù)據(jù)跟蹤學(xué)習(xí)單元在官方網(wǎng)站legoeducation.com/lessons及SPIKE應(yīng)用程序均已上架。
深耕中國市場(chǎng) 持續(xù)產(chǎn)品創(chuàng)新
自進(jìn)入中國教育市場(chǎng)以來，樂高教育與行業(yè)合作伙伴建立了緊密的合作關(guān)系。一直以來，樂高教育與教育部共同合作，致力于STEAM教育的發(fā)展和分享。今年四月，教育部和樂高集團(tuán)宣布簽署“創(chuàng)新人才培養(yǎng)計(jì)劃（2020-2024年）”諒解備忘錄，共同致力于繼續(xù)提升教師的跨學(xué)科教學(xué)能力培養(yǎng)，從而提高學(xué)生的創(chuàng)新素養(yǎng)和信息素養(yǎng)。樂高教育的方案為全國各地的幼兒園、小學(xué)和中學(xué)STEAM動(dòng)手實(shí)踐式學(xué)習(xí)帶來了積極影響。此外，樂高教育還攜手中央電化教育館共同打造FLL科創(chuàng)活動(dòng)。
樂高教育中國區(qū)總經(jīng)理安思遠(yuǎn)女士（Anne Ernst）表示：“今年年初，中國市場(chǎng)充分體現(xiàn)了靈活、適應(yīng)性強(qiáng)的學(xué)習(xí)方案對(duì)老師和學(xué)生的成功是至關(guān)重要的。訓(xùn)練數(shù)據(jù)跟蹤器學(xué)習(xí)單元中文版的推出代表了我們對(duì)啟迪和培養(yǎng)中國未來建設(shè)者的愿景，我們很榮幸能夠在本屆進(jìn)博會(huì)上發(fā)布這款全新的課程單元?！?/p>
關(guān)于樂高®教育
樂高®教育致力于提供有趣的動(dòng)手實(shí)踐式的STEAM學(xué)習(xí)體驗(yàn)，將樂高積木系統(tǒng)、紙質(zhì)和數(shù)字的課程材料、教師培訓(xùn)和職業(yè)發(fā)展與我們獨(dú)特的教學(xué)理念相結(jié)合。在早期教育、中小學(xué)教育、科創(chuàng)活動(dòng)及校外項(xiàng)目領(lǐng)域，我們幫助教師培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)合作，使他們熱愛終身學(xué)習(xí)，樹立對(duì)自我學(xué)習(xí)能力和解決問題能力的自信心，幫助他們?yōu)槲磥淼某晒Φ於ㄔ鷮?shí)的基礎(chǔ)。
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