寧波2020年10月15日 /美通社/ -- 2020年10月15日，北京市西部陽(yáng)光農(nóng)村發(fā)展基金會(huì)聯(lián)合深圳市羅湖區(qū)藝啟夢(mèng)想公益服務(wù)中心、杭州市六和青少年閱讀服務(wù)中心聯(lián)合發(fā)起“詩(shī)里的童年”全民朗誦公益倡導(dǎo)活動(dòng)。山里的孩子們將無(wú)處訴說(shuō)的情感與對(duì)生活的細(xì)致觀察結(jié)合，寫下了一首首充滿靈性的小詩(shī)，畫下了一幅幅具有生命力的畫作。為了打破時(shí)空的阻隔，讓更多的人看到大山里孩子的創(chuàng)作，西部陽(yáng)光基金會(huì)將孩子們的詩(shī)歌與繪畫搬到“詩(shī)里的童年”小程序中，普通用戶可以通過(guò)朗誦詩(shī)歌、選擇畫作完成一次藝術(shù)品的再創(chuàng)作，用詩(shī)畫傳情，撫慰孩子們幼小的心靈，也帶給自己與他人力量。
據(jù)2018年民政部統(tǒng)計(jì)顯示，全國(guó)共有農(nóng)村留守兒童697萬(wàn)余人。家庭教育的缺失，以及學(xué)校資源有限無(wú)法對(duì)學(xué)生的真實(shí)需求及時(shí)反饋，一方面讓留守兒童出現(xiàn)厭學(xué)、輟學(xué)、性格孤僻、道德真空等問(wèn)題，另一方面甚囂塵上的留守兒童社會(huì)案件也讓這一群體越來(lái)越多地被人們關(guān)注。
此次倡導(dǎo)活動(dòng)得到了東方日升、藝初營(yíng)銷、匯豐（中國(guó)）、京東金融、諾基亞通信、企悅薈、殘健同行、深圳零壹罕見(jiàn)骨病關(guān)愛(ài)中心、北京益微青年公益發(fā)展中心等企業(yè)和機(jī)構(gòu)的支持，他們呼吁社會(huì)大眾一同參與，傳播無(wú)限大愛(ài)。
“我在草地上走走，
一走走到故事里頭。
雨把春天的故事講給大地聽(tīng)，
大地把春天的故事講給小朋友聽(tīng)。
小朋友們聽(tīng)過(guò)故事說(shuō)，
春天來(lái)了，到處走走。”
詩(shī)歌的作者是一位9歲的鄉(xiāng)村孩子小波（化名），他在河塌鄉(xiāng)雨壇小學(xué)上三年級(jí)。
那是一次清明節(jié)前，小波一早情緒就很低落，上著課眼淚就落了下來(lái)。老師上前詢問(wèn)緣由，他只默默地哭，并不接話。下課后他一邊跑一邊說(shuō)：“老師，他們說(shuō)世界上沒(méi)有天堂。”原來(lái)小波從小就沒(méi)有父親，母親獨(dú)自一人撫養(yǎng)姐弟四人，生活拮據(jù)，也正是因?yàn)檫@樣，半大點(diǎn)的孩子總是懂事得讓人心疼。那天的課上，老師給孩子們放了電影《尋夢(mèng)環(huán)游記》，下課后就帶著他在操場(chǎng)散步，什么也沒(méi)說(shuō)。第二天，小波給了老師這首詩(shī)，一首關(guān)于春天的詩(shī)。
與此同時(shí)，遠(yuǎn)在千里之外的云南，光益（化名）在紙上畫下了自己家鄉(xiāng)最美麗的樣子，送給老師，他問(wèn)老師：“你知道留守兒童不？我就是留守兒童?！绷亮恋难劬镉刑谷挥惺溥€有種說(shuō)不清道不明的東西。
《一片田一片村》光益，8歲，云南
談到“詩(shī)里的童年”系列活動(dòng)，西部陽(yáng)光基金會(huì)負(fù)責(zé)人王麗惠秘書長(zhǎng)表示：“詩(shī)歌和繪畫擁有正視自身、反觀現(xiàn)實(shí)的力量。‘詩(shī)里的童年’小程序可以讓大眾通過(guò)藝術(shù)的方式，了解欠發(fā)達(dá)地區(qū)孩子苦難的心靈，同時(shí)為公益發(fā)聲，呼吁更多的人關(guān)注到欠發(fā)達(dá)地區(qū)孩子的教育現(xiàn)狀。”
活動(dòng)當(dāng)天，“詩(shī)里的童年”公益小程序正式在微信上線。打開(kāi)微信，搜索“詩(shī)里的童年”即可對(duì)鄉(xiāng)村兒童的作品進(jìn)行再創(chuàng)作，同時(shí)線上參與公益，幫助欠發(fā)達(dá)地區(qū)兒童獲得更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。
“詩(shī)里的童年”線上公益朗誦活動(dòng)，將作為長(zhǎng)期項(xiàng)目持續(xù)到2021年，西部陽(yáng)光基金會(huì)希望借此機(jī)會(huì)將大山里孩子的才華與生活分享給大家，用詩(shī)意和童真溫暖每一個(gè)人。同時(shí)也呼吁社會(huì)大眾一同參與，讓“每一縷陽(yáng)光承載著一份希望，匯聚為溫暖和幸?！保?/p>
