深圳2020年7月15日 /美通社/ -- 近期，薈同學(xué)校喜訊頻傳，繼學(xué)生們在美國十項(xiàng)全能競賽、袋鼠數(shù)學(xué)競賽中取得佳績后，薈同深圳校區(qū)的學(xué)生們在國際青少年科學(xué)奧林匹克競賽中脫穎而出獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。此外，華盛頓校區(qū)4名高年級(jí)學(xué)生也在《基因組學(xué)》專業(yè)科學(xué)雜志上發(fā)表了文章，學(xué)術(shù)表現(xiàn)斐然。
薈同學(xué)生在國際青少年科學(xué)奧林匹克中獲獎(jiǎng)！
在本次國際青少年科學(xué)奧林匹克IJSO初選競賽中，薈同深圳校區(qū)9年級(jí)的參賽學(xué)生有3人獲得團(tuán)體二等獎(jiǎng)，6人獲得團(tuán)體三等獎(jiǎng)（每組3人），1人獲得個(gè)人二等獎(jiǎng)，6人獲得個(gè)人三等獎(jiǎng)。其中獲得團(tuán)體二等獎(jiǎng)的3位同學(xué)還將晉級(jí)今年10月的中國區(qū)終選賽。
IJSO是自然科學(xué)最高水平的青少年國際活動(dòng)，也是科學(xué)領(lǐng)域唯一且最具國際含金量的中學(xué)生奧林匹克，旨在培養(yǎng)學(xué)生的跨學(xué)科思維，靈活解決實(shí)際問題，并適應(yīng)多元文化的世界。在題目的設(shè)置里，每一道題（理論題和動(dòng)手實(shí)驗(yàn)）均涉及了自然科學(xué)的物理、化學(xué)和生物三大領(lǐng)域。薈同學(xué)校STEM課堂的教學(xué)模式與該奧賽的賽制和考察點(diǎn)高度吻合，而此次9年級(jí)孩子們在競賽中的出色表現(xiàn)，也是對薈同教學(xué)模式和老師辛勤努力的一種肯定。
薈同學(xué)生在《基因組學(xué)》上發(fā)表文章
近日，薈同學(xué)校華盛頓校區(qū)的四名高中生，在由美國國家人類基因組研究所(NHGRI)和史密森學(xué)會(huì)合編的專業(yè)科學(xué)雜志《基因組學(xué)》(Genomics: Insights)上發(fā)表了文章，完成令人矚目的作品。學(xué)生們不僅展示了自己優(yōu)異的學(xué)術(shù)能力，同時(shí)也體現(xiàn)了薈同理想畢業(yè)生的品質(zhì) -- 關(guān)心這個(gè)世界發(fā)生的問題，勇于面對21世紀(jì)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
薈同學(xué)生發(fā)表的文章：
