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2019年德州儀器中國教育者年會在珠海成功舉辦

珠海2019年11月18日 /美通社/ -- 2019年德州儀器(TI)中國教育者年會于11月8日至10日在珠海成功舉辦。作為電子工程教育領(lǐng)域的年度盛事,TI中國教育者年會為國內(nèi)外電子工程教育者提供了一個分享教學實踐經(jīng)驗和展望未來合作前景的良好平臺。TI亞洲區(qū)市場傳播總監(jiān)樂大橋先生、TI亞太區(qū)大學計劃總監(jiān)王承寧博士以及來自國內(nèi)外96所高校的近200位教師出席了本次年會,共同回顧了TI中國大學計劃在過去一年中的累累碩果,并就全國大學生電子設(shè)計競賽、高校電子設(shè)計創(chuàng)新能力培養(yǎng)與教學、機器人系統(tǒng)創(chuàng)新教學發(fā)展和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目發(fā)展趨勢等話題進行了深入交流與探討。

TI亞洲區(qū)市場傳播總監(jiān)樂大橋致歡迎詞
TI亞洲區(qū)市場傳播總監(jiān)樂大橋致歡迎詞

今年的教育者年會邀請了來自清華大學、武漢大學、天津大學、南京郵電大學、北京郵電大學與西安電子科技大學的多位教授。大會第一天,教授們聚焦高校教育,主要針對高校電子工程教育所面臨的現(xiàn)狀、創(chuàng)新與改革進行了溝通和分享,話題覆蓋口袋儀器教學實踐;電子設(shè)計競賽及創(chuàng)新教學經(jīng)驗分享;基于TI產(chǎn)品支持下的多層次工程教育改革;電子設(shè)計創(chuàng)新能力培養(yǎng)與專業(yè)基礎(chǔ)課程綜合改革;高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的實踐與思考;先進產(chǎn)業(yè)技術(shù)在課程改革中的應用探討等。此外,來自美國阿肯色大學的Robert Saunders教授還結(jié)合實例,分享了在教學中寓教于樂、并通過創(chuàng)新形式與當代大學生保持緊密互動的理念和意義。

除了各高校教授們帶來的精彩演講,本次教育者年會還專門設(shè)置了2019年TI大學計劃卓越貢獻獎頒獎典禮,以感謝和表彰在過去一年中為TI大學計劃及TI杯2019年全國大學生電子設(shè)計競賽做出突出貢獻的教育者,其中包括來自華中科技大學、武漢大學、西安電子科技大學和東南大學,與TI合作編寫《全國大學生電子設(shè)計競賽系列教材》的資深教授們,以及來自青島大學等在全國大學生電子設(shè)計競賽培訓網(wǎng)推出優(yōu)質(zhì)線上課程的教師。電賽培訓網(wǎng)是全國大學生電子設(shè)計競賽組委會指定并承認的唯一官方技術(shù)培訓網(wǎng)站,擁有注冊會員近45,000名,在眾多教師的參與和支持下,目前該網(wǎng)站已陸續(xù)推出了約10項線上培訓課程,總觀看數(shù)突破35萬人次。

2019年TI大學計劃卓越貢獻獎頒獎典禮
2019年TI大學計劃卓越貢獻獎頒獎典禮

TI亞太區(qū)大學計劃總監(jiān)王承寧博士在“在一起,再出發(fā)”的主題演講中表示:“一直以來, TI大學計劃都緊跟中國高校人才的培養(yǎng)方向,通過與教育部的積極合作共同推動人才培養(yǎng)模式改革。今年,TI杯全國大學生電子設(shè)計競賽在來自全國29個省市賽區(qū),1,100多所院校的近52,000名學生報名參與下成功舉辦,TI在校企合作和課程建設(shè)方面也取得了累累碩果。電賽十年,攜手共進,未來我們希望和全國的教育工作者‘在一起,再出發(fā)’,繼續(xù)以教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目為支撐,全國大學生電子設(shè)計競賽為橋梁,基于全國大學生電子設(shè)計競賽培訓網(wǎng)站,持續(xù)建設(shè)開放、共享的教學及競賽培訓資源庫,同時發(fā)揮TI在先進技術(shù)和產(chǎn)業(yè)應用方面的優(yōu)勢,支持中國工程教育改革?!?/p>

TI亞太區(qū)大學計劃總監(jiān)王承寧博士做TI 中國大學計劃工作總結(jié)及展望
TI亞太區(qū)大學計劃總監(jiān)王承寧博士做TI 中國大學計劃工作總結(jié)及展望

第二天的研討會中,TI攜匠牛社區(qū)帶來了全新升級的中國版TI機器人學習系統(tǒng)套件(RSLK)。TI-RSLK中國版是TI 推出的針對高校創(chuàng)新教學的機器人學習套件,目前已應用在國內(nèi)數(shù)所高校的工程實踐教學中。基于一年的實踐與探索,結(jié)合不同的產(chǎn)業(yè)需求,TI-RSLK中國版在原有的基礎(chǔ)上進行了全新升級,以便于高校師生進行針對性的教學和學習,包括:

  • 專注本科基礎(chǔ)實踐教育的TI-RSLK基礎(chǔ)版:基于 TI MSP432 處理器,并包含直流有刷電機、碼盤、循線傳感器、碰撞開關(guān)等模塊,結(jié)合豐富的教學資源,可以完成基礎(chǔ)的機器人實踐學習;
  • 強化創(chuàng)新理念的TI-RSLK升級版:在基礎(chǔ)版的基礎(chǔ)上,擴展了20多個傳感器模塊,覆蓋了機器人系統(tǒng)常用感知、執(zhí)行模塊,為學生的創(chuàng)新實踐學習提供了平臺和條件;
  • 進階拔高ROS實踐的TI-RSLK專家版2020年年初上市:專家版面向本科高階教學和研究生教學,以工業(yè)派為主控板、WR1243BOOST 毫米波雷達、USB攝像頭、WIFI模塊、九軸運動傳感器、機械臂等模塊構(gòu)成,采用前輪舵機轉(zhuǎn)向,后輪驅(qū)動的方式,支持ROS操作系統(tǒng)、支持基于SLAM的自主導航與路徑規(guī)劃、支持圖像識別等 。

此外,研討會上還就實現(xiàn)系統(tǒng)級靈活性的全新C2000?微控制器、基于TI Sitara AM5708的工業(yè)派開源智能硬件開發(fā)平臺、PMLK 電源實驗套件、全新的 WEBENCH® 電源設(shè)計器等進行了分享和討論,參加會議的高校教師們表示受益匪淺,并期待將這些創(chuàng)新的技術(shù)及工具和課程相結(jié)合,幫助學生們開拓創(chuàng)新思維,培養(yǎng)電子設(shè)計能力。

2019年是TI大學計劃植根中國的第23個年頭,同時也是TI與中國教育部簽署第三輪十年合作備忘錄后的第三年。基于新的備忘錄,TI杯2019年全國大學生電子設(shè)計競賽即將順利落幕。作為2018年至2027年全國大學生電子設(shè)計競賽的唯一冠名商和贊助商,除了提供資金,2019年電賽期間TI在各省市舉辦了超過20場線下技術(shù)培訓,免費為參賽學生提供TI處理器板卡近20,000余片。12月14日,TI杯2019年全國大學生電子設(shè)計競賽頒獎典禮將在北京盛大舉行,屆時,來自全國各地的優(yōu)秀參賽隊伍代表將受邀前往北京接受表彰,并共同見證這意義非凡的一刻。TI也將邀請獲得本屆競賽本科組“TI杯”的大連工理工大學參賽學生隊伍前往位于美國德州達拉斯的TI總部,參觀并體驗最先進的產(chǎn)品與最前沿的創(chuàng)新技術(shù)。其次,對于在競賽中表現(xiàn)優(yōu)異的學生和隊伍,TI也將提供額外的實習機會,幫助其將學習與實踐相結(jié)合,為未來的研究深造或是投入工作打下堅實的基礎(chǔ)。

消息來源:德州儀器半導體技術(shù)(上海)有限公司
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