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廣州2019年1月18日電 /美通社/ -- 經(jīng)過(guò)“成人禮”，華爾街英語(yǔ)迎來(lái)了入駐中國(guó)的第19年，伴隨著無(wú)錫、南京等地新學(xué)習(xí)中心的開(kāi)業(yè)，學(xué)員們也收獲了自我蛻變。在眾多學(xué)員中，來(lái)自華爾街英語(yǔ)廣州的Rose用近兩年時(shí)間的學(xué)習(xí)收獲了更加智慧的生活狀態(tài)。
Rose從事了多年媒體工作，也有高端定制旅游行業(yè)工作經(jīng)歷，因此英語(yǔ)基礎(chǔ)良好。加之女兒在美國(guó)留學(xué)，Rose經(jīng)常要往返于中美兩國(guó)， 2016年10月在美國(guó)居住一個(gè)多月，讓Rose發(fā)覺(jué)自己的英文還是中式的表達(dá)，和外國(guó)人溝通時(shí)還是不自覺(jué)的會(huì)在腦海中把英文轉(zhuǎn)化成中文再做出反應(yīng)，并沒(méi)有形成場(chǎng)景式自如運(yùn)用。于是回國(guó)之后，Rose就在2017年初在華爾街英語(yǔ)廣州太陽(yáng)新天地中心開(kāi)始了自己的學(xué)習(xí)之旅。
在華爾街英語(yǔ)學(xué)習(xí)的近兩年里，Rose感觸頗多。“華爾街英語(yǔ)的課程體系非常好，文化、教育、歷史、建筑、藝術(shù)、旅游等，豐富的內(nèi)容和趣味性激發(fā)我的興趣和融入感。當(dāng)你對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣，就能克服很多困難，有了堅(jiān)持下去的理由。”除了課程外， Rose還收獲了一群志同道合的好友。“因?yàn)橥蛔非蟮娜藗兏菀谆ハ嗬斫?，認(rèn)同自己不屈于平凡的價(jià)值觀。在學(xué)習(xí)中心，我找到了上大學(xué)時(shí)的感覺(jué)，大家是年輕的，充滿活力的，這種感覺(jué)特別好，很有干勁！”
通過(guò)自己的堅(jiān)持和努力，Rose的學(xué)習(xí)成果在日常生活中逐漸顯現(xiàn)。Rose表示一開(kāi)始自己和先生用英文郵件溝通時(shí)，都是先用中文寫(xiě)完再用工具翻譯成英文，有時(shí)候還得咨詢?nèi)A爾街英語(yǔ)的老師修改語(yǔ)法錯(cuò)誤。而現(xiàn)在自己和老公的溝通已經(jīng)從最初的簡(jiǎn)單生活交流變成討論世界人文、生活感悟、子女教育等各種領(lǐng)域，也讓生活的溫馨感得到了提升。另一方面，Rose對(duì)于子女教育方面也逐漸有了新思維。“我是成長(zhǎng)在重慶傳統(tǒng)家庭的孩子，我教育女兒的方法就是按照中國(guó)傳統(tǒng)父母的教育方式，方方面面都要掌控。學(xué)習(xí)英語(yǔ)后我了解了很多西方教育方式，這讓我逐漸調(diào)整自己的思維，給孩子更多的主動(dòng)權(quán)和獨(dú)立思考的機(jī)會(huì)?！辈粌H如此，Rose在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上的刻苦，對(duì)她的孩子也有了潛移默化的感染。 “很多同學(xué)說(shuō)英語(yǔ)學(xué)習(xí)占用了很多照顧家庭的時(shí)間，我的理解其實(shí)是沒(méi)有找到平衡的方法，有時(shí)候我去中心上課會(huì)帶上我的兒子，我倆一起學(xué)習(xí)，這就是很好的榜樣式親子教育的機(jī)會(huì)。學(xué)著將原本以為是負(fù)擔(dān)的事情轉(zhuǎn)變成動(dòng)力，你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)英語(yǔ)是成就你和孩子良好親子關(guān)系的一步妙棋！”
“處處留心皆學(xué)問(wèn)”，Rose把在華爾街英語(yǔ)學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴積累起來(lái)，逐漸“開(kāi)發(fā)”出了自己新的生活，依據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn) Rose也為新學(xué)員們提供了建議。她表示，華爾街英語(yǔ)螺旋上升式的課程體系設(shè)計(jì)，同一知識(shí)點(diǎn)會(huì)重復(fù)出現(xiàn)，在不同級(jí)別呈現(xiàn)出不同的深度，多次加強(qiáng)，才能鞏固記憶?！拔以?jīng)在一個(gè)小測(cè)試?yán)锶e(cuò)了，但是別被這種現(xiàn)象挫傷自己的信心，一旦克服了這個(gè)瓶頸，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己上升到了一個(gè)新高度。”
“課程難度低的時(shí)候，不要掉以輕心，一定要相信華爾街英語(yǔ)課程設(shè)置的邏輯性，簡(jiǎn)單的知識(shí)反而要牢固掌握，因?yàn)檫@個(gè)知識(shí)點(diǎn)在后續(xù)的高階學(xué)習(xí)中還會(huì)出現(xiàn)，當(dāng)基礎(chǔ)不牢的時(shí)候，就會(huì)在高階位置出現(xiàn)斷層，這也是螺旋式上升體系的關(guān)鍵點(diǎn)。”另外，Rose還指出。
語(yǔ)言學(xué)習(xí)的核心就是交流，因此華爾街英語(yǔ)課程中角色扮演的演練、英語(yǔ)角的參與、用APP工具整合碎片化學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)顧問(wèn)的跟蹤和督促，這才是一個(gè)完整、系統(tǒng)的cycle的學(xué)習(xí)方法。“中心的老師只是指導(dǎo)你學(xué)習(xí)，系統(tǒng)也只是輔助工具，重要的還是自己徹底消化每一節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)，不斷溫故知新。對(duì)于升級(jí)，不要有偏執(zhí)的理解，不積跬步無(wú)以至千里，我現(xiàn)在放慢了學(xué)習(xí)的速度，我想學(xué)得更深入?！?/p>
