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101網(wǎng)校桂林分校2009中高考取得優(yōu)異成績(jī)

2009-08-26 10:43 3901

北京2009年8月26日電 /美通社亞洲/ -- 2009中高考結(jié)束,101網(wǎng)校桂林分校傳來(lái)喜訊,考上重點(diǎn)中學(xué)、大學(xué)的人數(shù)比2008年將近翻了兩番:24人考上重點(diǎn)中學(xué)指令性計(jì)劃,5A 以上9人。北大清華復(fù)旦6人,其他重點(diǎn)大學(xué)13人。眾多考生、家長(zhǎng)在談到成功的心得和方法時(shí)提到:一是勤奮努力,提前一步;二是好的學(xué)校,學(xué)習(xí)氛圍、師資好;三是充分利用好的學(xué)習(xí)資源,101網(wǎng)校對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)就是一個(gè)提升成績(jī)的好資源。

101網(wǎng)校桂林分校在桂林市中山中路38號(hào)大世界科技城505室,目前擁有2500多名學(xué)員,在全州開(kāi)設(shè)有分校。中考取得 5A1B 好成績(jī)的劉君杰同學(xué)提到,“有段時(shí)間我的學(xué)習(xí)遇到了瓶頸,無(wú)論怎樣刻苦、怎樣調(diào)整,都很難有所突破,對(duì)于我好強(qiáng)的性格來(lái)說(shuō),這無(wú)疑是信心的很大打擊。老師看到我這樣也很擔(dān)心,后來(lái)我的老師推薦我去101網(wǎng)??纯?,也許能找到什么方法。于是懷著試一試的態(tài)度來(lái)到101網(wǎng)校,結(jié)果,真的獲得了成功。我的成績(jī)從以前總是在50名左右徘徊一下子進(jìn)入年級(jí)前10名,是網(wǎng)校老師一次次的鼓勵(lì)讓我找回了自信?!?/p>

101網(wǎng)校桂林分校幫助同學(xué)們?nèi)〉煤贸煽?jī),得益于101網(wǎng)校的優(yōu)秀資源和服務(wù)。101網(wǎng)校根據(jù)不同年級(jí)的特點(diǎn)設(shè)計(jì)了相應(yīng)的課程,銜接班特別設(shè)置預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)課程,總結(jié)上學(xué)期課程要點(diǎn)并提前預(yù)習(xí),讓學(xué)生提前了解新課所學(xué)內(nèi)容,這樣學(xué)生聽(tīng)課目的明確,注意力也容易集中,聽(tīng)講效果更好,使新生逐步適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)跨度;同步課堂結(jié)合各年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),每周總結(jié)學(xué)習(xí)重難點(diǎn),動(dòng)態(tài)板書(shū)與課件相結(jié)合,引領(lǐng)式的學(xué)習(xí),重難點(diǎn)的突出講解,反復(fù)聽(tīng)課的授課方式,邊學(xué)邊練的形式,讓學(xué)生更能集中精力,學(xué)習(xí)效率更高,打牢基礎(chǔ)是贏得中高考的關(guān)鍵;狀元班,9位特級(jí)教師,42位知名高級(jí)教師聯(lián)袂主講,幫學(xué)生實(shí)現(xiàn)尖子生領(lǐng)跑的夢(mèng)想。

如今能主動(dòng)問(wèn)問(wèn)題的學(xué)生并不多,年級(jí)越高,主動(dòng)的越少。據(jù)調(diào)查,小學(xué)生占13.3%,初中生占5.7%,高中生占2.9%,問(wèn)題得不到及時(shí)的解決,越積越多,導(dǎo)致對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣。101網(wǎng)校疑難解答版塊,4000位一線(xiàn)教師在線(xiàn)搶答學(xué)生問(wèn)題,85%的問(wèn)題10分鐘內(nèi)解決,讓問(wèn)題不過(guò)夜,讓學(xué)習(xí)不留死角。詳細(xì)的中英文作文評(píng)改,從標(biāo)點(diǎn)符號(hào)到遣詞造句,再到思想立意、段落組織,激發(fā)寫(xiě)作興趣,大步提高水平。

弘成教育旗下101遠(yuǎn)程教育網(wǎng)創(chuàng)辦于1996年9月,擁有4000多位一線(xiàn)優(yōu)秀教師,目前涉及的教育領(lǐng)域包括:中小學(xué)遠(yuǎn)程教育、英語(yǔ)教育,以及遠(yuǎn)程教育理論研究。101網(wǎng)??茖W(xué)的學(xué)習(xí)方法,影響學(xué)習(xí)成績(jī)的十環(huán)節(jié),貫穿在不同的版塊當(dāng)中,環(huán)環(huán)相扣,潛移默化的教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓學(xué)生輕松應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)。

消息來(lái)源:弘成教育
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