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海風(fēng)教育皮世明:以教育為本,讓AI賦能

2018-06-27 20:02 5997
6月27日,由海南省商務(wù)廳、中國(guó)服務(wù)貿(mào)易協(xié)會(huì)電子商務(wù)委員會(huì)聯(lián)合主辦的2018中國(guó)(海南)第二屆智慧商業(yè)大會(huì)在海口魯能希爾頓酒店隆重召開(kāi)。

- 2018中國(guó)海南第二屆智慧商業(yè)大會(huì)在海口舉行

???018年6月27日電 /美通社/ -- 6月27日,由海南省商務(wù)廳、中國(guó)服務(wù)貿(mào)易協(xié)會(huì)電子商務(wù)委員會(huì)聯(lián)合主辦的2018中國(guó)海南第二屆智慧商業(yè)大會(huì)(以下簡(jiǎn)稱大會(huì))在??隰斈芟栴D酒店隆重召開(kāi)。本屆大會(huì)聚焦互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能、大數(shù)據(jù)等技術(shù)驅(qū)動(dòng)給商業(yè)帶來(lái)的巨大變化,通過(guò)“智時(shí)代,創(chuàng)未來(lái)”這一活動(dòng)主題,探尋產(chǎn)業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)、交流行業(yè)發(fā)展經(jīng)驗(yàn),碰撞商業(yè)合作機(jī)會(huì),推動(dòng)傳統(tǒng)商業(yè)向智慧商業(yè)邁進(jìn)的步伐。來(lái)自各行各業(yè)的知名企業(yè)高管、創(chuàng)始人紛紛亮相大會(huì),分享各自的寶貴經(jīng)驗(yàn)及對(duì)行業(yè)未來(lái)發(fā)展的展望。

本屆大會(huì)邀請(qǐng)的企業(yè)基本涵蓋了中國(guó)最為前沿的產(chǎn)業(yè),包括“電子商務(wù)”“新零售”、“無(wú)界零售”、“人工智能”、“共享經(jīng)濟(jì)”“文創(chuàng)”、“生鮮電商”、“智能家居”“在線教育”、“智能環(huán)保”、“跨境電商”等。海風(fēng)教育戰(zhàn)略公關(guān)副總裁皮世明作為在線教育行業(yè)的領(lǐng)軍企業(yè)代表,參與了大會(huì)的圓桌討論環(huán)節(jié),與其余參與嘉賓共同圍繞“AI 賦能教育產(chǎn)業(yè),共創(chuàng)未來(lái)教育”展開(kāi)討論。

海風(fēng)教育戰(zhàn)略公關(guān)副總裁皮世明
海風(fēng)教育戰(zhàn)略公關(guān)副總裁皮世明

大會(huì)上,皮世明與在場(chǎng)嘉賓道出中小學(xué)課外輔導(dǎo)在線化過(guò)程中必會(huì)遇到的“死亡三角”問(wèn)題,1、中小學(xué)生天然缺乏學(xué)習(xí)自驅(qū)力;2、內(nèi)容枯燥乏味,有一定難度;3、互聯(lián)網(wǎng)是一個(gè)“很好玩”的地方。

同時(shí),他也圍繞著“死亡三角”的問(wèn)題,向在場(chǎng)嘉賓論述了海風(fēng)教育行之有效的解決方法。他表示:通過(guò)教學(xué)匹配過(guò)程中的時(shí)空問(wèn)題,節(jié)約了學(xué)生、老師、家長(zhǎng)各方的通勤成本和場(chǎng)地租金以及管理維護(hù)成本,并且撮合了因?yàn)楣┬栀Y源不匹配而無(wú)法完成的教學(xué)。為解決線下面對(duì)面、紙和筆教學(xué)過(guò)程中的體驗(yàn)痛點(diǎn)問(wèn)題,海風(fēng)教育通過(guò)完整有效的記錄并利用教學(xué)過(guò)程日志數(shù)據(jù),將傳統(tǒng)線下的黑盒化課堂形式透明化,方便家長(zhǎng)以及機(jī)構(gòu)管理者,更好管理課堂教學(xué)過(guò)程提升效率。此外,教育資源供給的質(zhì)量和數(shù)量不足問(wèn)題急待解決,海風(fēng)教育利用大數(shù)據(jù)以及人工智能等技術(shù)手段對(duì)老師進(jìn)行“賦能”,使得老師能在更短時(shí)間內(nèi)更大幅度提升教學(xué)能力水平和表現(xiàn)觀感,使更多學(xué)生能通過(guò)海風(fēng)的教學(xué)平臺(tái)獲得有效的收獲成長(zhǎng)。

討論過(guò)程中,皮世明重點(diǎn)提到:AI 只是工具,只能賦能,企業(yè)重要的因素還是“人”。海風(fēng)教育近年來(lái)的實(shí)踐和革新,也證明了這一點(diǎn)。在“AI + 教育”處于風(fēng)口的當(dāng)下,海風(fēng)教育每年在技術(shù)上的投入約占總營(yíng)收的20%-40%,在研發(fā)技術(shù)提升企業(yè)實(shí)力的同時(shí),海風(fēng)教育仍然能夠沉淀下來(lái),穩(wěn)固企業(yè)核心部分 -- 教師團(tuán)隊(duì),打好企業(yè)最堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ) -- 教研團(tuán)隊(duì)。即便在外行看來(lái),“AI + 教育”行業(yè)存在部分“泡沫化”現(xiàn)象,海風(fēng)教育也無(wú)懼于此。因?yàn)椤皩W(xué)員第一、透明課堂、授人以漁”是海風(fēng)教育不會(huì)忘記的三個(gè)初心。未來(lái),海風(fēng)教育將致力于用科技提升學(xué)習(xí)效率、打破教育行業(yè)壁壘,讓每一個(gè)中國(guó)家庭能盡享優(yōu)質(zhì)的教育資源和服務(wù)。

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消息來(lái)源:海風(fēng)教育
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