北京2018年4月23日電 /美通社/ -- 2018年3月的最后一天，西藏那曲嘉黎縣小學(xué)的漢語(yǔ)老師們聚在新近落成的華文眾合“智云+”數(shù)字書(shū)法教室，進(jìn)行了書(shū)法教學(xué)培訓(xùn)。
這是數(shù)字書(shū)法教室首次進(jìn)入西藏，嘉黎縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)親自督導(dǎo)，全校的語(yǔ)文老師共同參與，在交互式臨摹臺(tái)上一筆一劃的進(jìn)行臨摹練習(xí)。由于平常只有語(yǔ)文課專門(mén)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，授課都采用藏文，所以漢字毛筆書(shū)法對(duì)于嘉黎縣小學(xué)的老師們來(lái)說(shuō)并不容易。
西藏那曲嘉黎縣小學(xué)是一所有文化底蘊(yùn)的學(xué)校，藏文書(shū)法搞得有聲有色，藏文書(shū)法與漢字書(shū)法在書(shū)寫(xiě)工具、運(yùn)筆等方面具有較多不同，另外因?yàn)槭芟抻趲熧Y、文化等各種條件，所以一直很難在漢語(yǔ)書(shū)法上有所突破。近期，在西藏那曲嘉黎縣教育局的指引下，嘉黎縣小學(xué)采購(gòu)了華文眾合“智云+”數(shù)字書(shū)法教室。在老師們充分了解了這套書(shū)法教學(xué)系統(tǒng)之后，認(rèn)為通過(guò)這套軟硬件設(shè)備，不僅能讓學(xué)生們更容易學(xué)習(xí)漢字書(shū)法，也能在這套設(shè)備上進(jìn)行藏文書(shū)法的教學(xué)，更為重要的是，藏文與漢文的書(shū)法在許多方面異曲同工，通過(guò)這套設(shè)備，也更加有利于漢藏書(shū)法文化的融合性學(xué)習(xí)。
書(shū)法老師旦增卓嘎之前認(rèn)為漢字書(shū)法挺難的，現(xiàn)在利用華文眾合的數(shù)字書(shū)法教室來(lái)教學(xué)，比較容易突破漢字的書(shū)法教育這個(gè)難題。為保障學(xué)生們的學(xué)習(xí)效果，嘉黎縣小學(xué)指定書(shū)法老師群英羅布帶隊(duì)成立專門(mén)的漢語(yǔ)書(shū)法興趣小組，制訂了相應(yīng)的教學(xué)推動(dòng)計(jì)劃。
華文眾合“智云+”數(shù)字書(shū)法教室采用傳統(tǒng)的筆墨紙硯，結(jié)合書(shū)法名家的書(shū)寫(xiě)視頻示范執(zhí)筆、運(yùn)筆，分析漢字的間架結(jié)構(gòu)，從整體到局部解讀書(shū)法作品，讓人更好地理解中國(guó)書(shū)法的精髓；通過(guò)豐富的資源和自主研發(fā)的硬件，實(shí)現(xiàn)“書(shū)法名家進(jìn)課堂”以及“一對(duì)一教學(xué)”的效果，大幅提升書(shū)法教育的質(zhì)量和效率；通過(guò)生動(dòng)有趣的教學(xué)課件、動(dòng)畫(huà)、視頻了解書(shū)法知識(shí)和傳統(tǒng)文化典故，讓人多角度感受傳統(tǒng)文化的魅力。
目前，華文眾合“智云+”數(shù)字書(shū)法教室已進(jìn)入全國(guó)28個(gè)省，近500所學(xué)校。華文眾合的數(shù)字書(shū)法教室進(jìn)入西藏那曲嘉黎縣小學(xué)，是一個(gè)標(biāo)志性事件，這是信息化書(shū)法教育設(shè)備首次進(jìn)入西藏，以科技手段實(shí)現(xiàn)邊疆教學(xué)思想的與時(shí)俱進(jìn)，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化的同時(shí)，更是促進(jìn)了漢藏書(shū)法文化的融合。
