北京2017年8月10日電 /美通社/ -- “青年有信用，信用有價值”，距離共青團中央、國家發(fā)改委、中國人民銀行印發(fā)的《青年信用體系建設規(guī)劃》所提出的這一口號已有一年之久，中國大學生的信用認知與行為又有哪些改變呢？
8月9日，“信青年杯”信用火種傳播創(chuàng)意大賽總決賽暨《2017中國大學生信用現狀調研報告》發(fā)布會在京舉辦，從全國百余所高校參賽的109支小隊中層層選拔的15組決賽小隊、全國高校信用大使師生代表，以及30余位媒體代表共同見證冠軍產生與全新的大學生信用現狀調研報告出爐。據報告顯示，過去兩年，在監(jiān)管機構、社會各界及媒體的共同關注和推動下，大學生信用認知水平顯著提高、信用行為有明顯改善。
本次大賽暨發(fā)布會在中國人民銀行營業(yè)管理部、中國人民大學信用管理研究中心的指導下，由全國大學生信用大使聯盟（簡稱“聯盟”）主辦，北京宜信致誠信用管理有限公司（簡稱“致誠信用”）協辦。致誠信用總經理趙卉女士、北京信用協會秘書長安明先生、廣東金融學院信用管理學院院長唐明琴教授、大學生信用大使聯盟秘書長張曉燕女士等多位嘉賓出席活動現場并發(fā)表講話。
傳播信用知識，推進青年信用體系建設迫在眉睫
“青年有信用，信用有價值”，信用是青年較大的財富。加快青年信用體系建設是推動社會信用體系建設的現實要求。然而青年信用體系建設還面臨一系列亟待解決問題，除了青年信用信息比較分散，青年信用記錄嚴重缺失，青年守信聯合激勵和失信修復機制有待完善外，青年的信用服務體系和服務市場也有待完善。其中，關于青年群體的信用教育和培養(yǎng)是頗為重要的一環(huán)。
北京信用協會秘書長安明在發(fā)布會上講話稱：“全面進行建設青年信用體系，是黨政關心、社會關注、青年關切的重要工作，具有十分重要的時代和現實意義。青年是國家的未來、民族的希望。建設青年信用體系，在青年一代中培育和踐行誠信觀念，是推進社會信用體系建設，構建誠信社會的重要要求。本次發(fā)布的調研報告，將有助于社會各界對青年群體的信用現狀有更清晰的認知，為完善青年信用服務市場和提升青年信用教育方面提供有益的參考。”
全國大學生信用大使聯盟及中國人民大學信用管理研究中心于2015年聯合發(fā)布了《全國大學生信用認知調研報告》，其指出全國近4成大學生缺乏基本的信用知識。經過2年的發(fā)展，在社會各界共同努力推進信用知識普及的前提下，《2017中國大學生信用現狀調研報告》中發(fā)現，大學生群體的信用認知和信用行為都有提升。
大學生信用認知與行為雙改善，更注重理性化消費
現場出爐的《2017中國大學生信用現狀調研報告》由全國大學生信用大使聯盟發(fā)布，全國大學生信用大使聯盟秘書長張曉燕現場進行全面的報告解讀。
她指出：“通過對大學生群體信用認知和行為的規(guī)律性跟蹤和觀察，我們可喜的發(fā)現，以中國大學生為代表的青年群體們，在過去兩年，其信用意識和信用行為都得到了很好的提升?！眻蟾嬷赋鲞^去兩年間，大學生信用認知水平顯著提高，對于央行個人信用報告有了解的學生人群占比，從2015年的12%提高至2017年的35%。與此同時，大學生消費行為也有明顯改善，更注重理性化消費，對于生活費的使用更加合理。當面臨生活費無法滿足開銷時，42%的受訪大學生會選擇放棄消費，而非向父母或者親友求助來過度消費。
針對大學生信用現狀的改觀，作為活動協辦方、全國大學生信用大使聯盟發(fā)起方之一的致誠信用總經理趙卉女士說道：“過去十年間，中國的普惠金融已經發(fā)展成為中國金融體系的重要組成部分，提升中國大眾人群的信用認知水平和信用行為能力，這不僅關乎中國普惠金融事業(yè)的未來發(fā)展，也關乎我國社會信用體系建設能否扎實落地。
致誠信用作為專業(yè)從事企業(yè)征信業(yè)務和風險管理的公司，樂于利用自身的專業(yè)優(yōu)勢承擔起企業(yè)社會責任，向大眾普及信用知識。2015年，致誠信用在中國人民銀行營業(yè)管理部指導下，聯合中國人民大學信管研究中心、信貸信用知識普及公益平臺共同發(fā)起了大學生信用大使聯盟，積極投入青年信用教育及信用體系建設當中。通過培養(yǎng)在校大學生的信用和金融相關知識與技能，建立大學生信用專業(yè)人才發(fā)展基地，助力當代大學生成長為懂‘信用’、善用‘信用’的青年人才，從而推動我國社會信用體系化建設的加快發(fā)展。2017年發(fā)布的報告數據證明我們的努力方向是正確的，有超過8成大學生有意愿或考慮參與信用建設相關活動，成果令人欣慰。我們希望通過更多的努力，以及高校乃至來自全社會的力量，讓信用的種子能夠植根在大學生群體中，更大范圍地培養(yǎng)中國的大學生們，成為信用社會中有知識、有擔當的信用人群，幫助他們了解誠信的價值、更好地適應未來的信用社會生活。”
大學生信用及金融知識依然缺乏，信用傳播渠道對其信用認知有直接影響
目前大學生對于信用的綜合認知依然有所欠缺?，F場報告解讀中，張曉燕指出，有65%的大學生并不了解個人信用報告相當于個人的“經濟身份證”；超過7成的大學生不了解國家助學貸款在畢業(yè)后的還款情況將會被記錄在個人信用報告中所帶來的相關懲戒機制；目前大學生對于產生逾期后會被列入黑名單、法律訴訟等后果認知不全面。
同時，大學生在基礎金融知識方面的學習積累仍有待提高。報告顯示，有近四成的學生表示并不會去了解月利率背后的實際成本是多少。正因如此，有33%的同學接受了1.6%以上的月利率，貸款成本核算后年利率將超過20%。
“信用傳播渠道的多寡，以及信用傳播活動的豐富程度會對大學生的信用認知情況產生非常直接的影響。從目前大學生對最基礎的信用工具 -- 信用卡的使用和認知情況來看，由于對信用卡并無清晰認知，84%的大學生日常不會使用信用卡?！睆垥匝嗾f道，“但同時我們也發(fā)現，對充滿學習能力的青年群體而言，只要社會各界共同努力，為他們提供更豐富、多樣化的渠道，青年群體的信用現狀會有良性的發(fā)展。比如，對2016年社會各界關注的‘校園貸負面事件’，在包括監(jiān)管機構、媒體和社會各界的共同努力下，84%的大學生對校園貸負面事件有清楚的認知?！?/p>
鼓勵大學參與信用教育活動，“信青年杯”創(chuàng)意大賽熱度高
作為當天活動的重要一環(huán)，“信青年杯”信用火種創(chuàng)意傳播大賽總決賽，在全國109支小隊中角逐出的15支各具創(chuàng)意特色的參賽小隊間進行最終決戰(zhàn)。北京信用協會秘書長安明、北京信用協會辦公室主任安宏宇、秦皇島市創(chuàng)業(yè)者協會會長周健、北京大學文化產業(yè)研究中心副研究員封英、宜信普惠金融個人服務中心管理部組織發(fā)展經理徐敬宇、全國大學生信用大使聯盟秘書長張曉燕擔任決賽評審團。經過近4個小時決賽，最終決出冠軍隊伍 -- 廣東金融學院（第十九組）。其帶隊老師葉湘榕獲得了“較佳指導教師”獎。
據張曉燕女士介紹：“此次活動由全國大學生信用大使聯盟發(fā)起，于今年3月正式拉開帷幕，逾百所高校的師生參與活動。其中，信用認知調研和信用知識傳播環(huán)節(jié)，波及到全國1540所高校的大學生?；顒油ㄟ^青年群體信用認知現狀調研、信用火種創(chuàng)意方案設計、創(chuàng)意方案實施、創(chuàng)意方案及成果展示，以及對方案傳播效果報告五個環(huán)節(jié)，帶領全國大學生走出課堂、深入實踐，通過自身對信用知識的創(chuàng)意設計與實踐，將實用的信用知識和鮮活的傳播方式結合起來，讓參與其中的大學生對于信用有更加深入的了解，也以更年輕化、創(chuàng)意性的方式將信用認知傳播給更廣泛的學生及其他青年群體，從而助推‘青年有信用，信用有價值’的觀念在更大范圍內被青年人群知曉和接受，推動誠信高校、誠信社會的落地與建設?！?/p>
本次發(fā)布的報告亦有針對性的給出幾項建議。大學生正處在汲取知識的時期，正確的引導會在他們未來進入社會時給自己和社會帶來極大的積極影響，為信用體系建設打下堅實的基礎。由此，報告建議應該加大對大學生信用宣傳教育力度。同時，鼓勵大學生積極參與公益志愿活動，并對優(yōu)秀青年志愿者實施守信聯合激勵。
附：獲獎名單
一等獎：
廣東金融學院（第十九組）
二等獎：
浙江金融職業(yè)學院（第八十組）
北京理工大學珠海學院（第一組）
三等獎：
浙江財經大學（第六十一組）
廣東金融學院 （第九組）
重慶工商大學融智學院（第八十三組）
