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參加歐洲領(lǐng)先夏令營的中國畢業(yè)生與學(xué)生有望成為未來企業(yè)家

Climate-KIC
2015-04-21 08:30 5978

倫敦2015年4月21日電 /美通社/ --

  • 全球氣候變化公約預(yù)計今年在巴黎簽訂,專業(yè)創(chuàng)新者與企業(yè)家需要開發(fā)和實施新的解決方案
  • 當(dāng)前,全球氣候變化造成的損失約為1.2萬億美元,呈現(xiàn)了巨大商機(jī)
  • 中國畢業(yè)生和學(xué)生今年夏天可以與歐洲數(shù)百名優(yōu)秀畢業(yè)生一起學(xué)習(xí)如何利用商機(jī),體驗真正的商業(yè)
  • 參與者選自多個學(xué)科,包括設(shè)計與建筑以及科學(xué)與商業(yè),以鼓勵跨學(xué)科合作
  • 夏令營持續(xù)五周,結(jié)束時學(xué)生需要向投資者描述他們對初創(chuàng)公司的想法說服投資者投資,結(jié)果由歐洲領(lǐng)先的風(fēng)險投資家、初創(chuàng)公司企業(yè)家和科學(xué)家評審

全球氣候變化公約預(yù)計今年在巴黎舉行的聯(lián)合國 COP21 峰會上簽訂,因此快速開發(fā)能夠降低溫室氣體排放的實用解決方案越來越受重視。選中的中國畢業(yè)生和學(xué)生將加入歐洲世界領(lǐng)先的 Climate-KIC 計劃,專注于發(fā)展這些新機(jī)遇。

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夏令營‘The Journey’ [ www.climate-kic.org/global-summer-school ]已經(jīng)在歐洲開展超過五年,參與者超過1000名。歐盟計劃 Climate-KIC 如今也首次推出了全球特別版,將世界各地的優(yōu)秀畢業(yè)生聚集到一起。持續(xù)五周的課程將提供一個將科學(xué)與企業(yè)相結(jié)合的獨(dú)特機(jī)會。它將成為尋找氣候變化機(jī)遇以及如何建立初創(chuàng)企業(yè)使解決方案實現(xiàn)商業(yè)化的速成班。

Climate-KIC 教育總監(jiān) Ebrahim Mohamed 表示:“中國在氣候變化日程方面的領(lǐng)導(dǎo)地位以及其開創(chuàng)性的生態(tài)文明概念非常顯著,因此存在巨大的機(jī)遇來繼續(xù)教育其年輕企業(yè)家跟上這一發(fā)展步伐。中國擁有積極性非常高的年輕企業(yè)家人群,這是一個寶貴的人才庫?!?/p>

Mohamed 表示:“Climate-KIC 的國際夏令營為中國畢業(yè)生和學(xué)生成為低碳經(jīng)濟(jì)未來領(lǐng)袖、采取直接行動應(yīng)對氣候變化以及成為全球年輕領(lǐng)導(dǎo)者社區(qū)的一部分提供了巨大機(jī)遇。由于因氣候變化導(dǎo)致的全球經(jīng)濟(jì)損失已經(jīng)達(dá)到約1.2萬億美元每年,我們迫切需要專業(yè)創(chuàng)新者和企業(yè)家來幫助開發(fā)并實施新解決方案,應(yīng)對氣候變化?!?/p>

跨越三個國家的旅程

45名較佳課程申請人將前往英國、德國和瑞士,獲得精選的歐洲較佳大學(xué)和最具創(chuàng)新精神的企業(yè)提供的見解與經(jīng)驗。他們將與在歐洲參加項目的300名歐洲學(xué)生一起參與更大規(guī)模的項目,希望成為未來的氣候變化領(lǐng)袖。

‘The Journey 全球版’的大學(xué)部分包括 Climate-KIC 合作伙伴倫敦帝國學(xué)院 (Imperial College London)、雷丁大學(xué) (University of Reading)、蘇黎世聯(lián)邦理工學(xué)院 (ETH Zurich) 和慕尼黑工業(yè)大學(xué) (Technische Universitat Munchen)。Climate-KIC 由歐盟下屬機(jī)構(gòu)歐洲創(chuàng)新與技術(shù)研究院 (EIT) 支持。

夏令營參與人員需要在短時間內(nèi)開發(fā)出真正有可能發(fā)揮重要作用的創(chuàng)意。Mohamed 補(bǔ)充說:“看到這些年輕人才將時間貢獻(xiàn)于解決當(dāng)今較大的挑戰(zhàn),而不是他們的事業(yè),讓我相信我們正走在產(chǎn)生積極影響的正確道路上。這個新一代企業(yè)家是克服我們?nèi)蛱魬?zhàn)的關(guān)鍵力量。”

學(xué)生展示創(chuàng)意

學(xué)生們研究解決真實世界氣候相關(guān)問題的解決方案創(chuàng)意,以團(tuán)隊的方式開展競爭?;谒麄冏约旱膭?chuàng)意和氣候變化知識,每隊需要向一支由領(lǐng)先的風(fēng)險投資家、初創(chuàng)公司企業(yè)家和科學(xué)家組成的評審團(tuán)提交詳細(xì)的商業(yè)計劃。

Climate-KIC 的氣候變化減緩與適應(yīng)的綜合學(xué)科方法反映在夏令營參與者的教育背景中。2014年,只有34%參與者擁有科學(xué)與環(huán)境相關(guān)資格,而絕大多數(shù)則是商業(yè)、人文、建筑以及從宇航到建設(shè)等其他工程課程專業(yè)。

中國畢業(yè)生和學(xué)生申請課程的截止日期為2015年5月15日,特別優(yōu)秀的申請者可獲得獎學(xué)金。

www.climate-kic.org/global-summer-school

編者注

消息來源:Climate-KIC
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