近期，薈同學校喜訊頻傳，繼學生們在美國十項全能競賽、袋鼠數(shù)學競賽中取得佳績后，薈同深圳校區(qū)的學生們在國際青少年科學奧林匹克競賽中脫穎而出獲得獎項。此外，華盛頓校區(qū)4名高年級學生也在《基因組學》專業(yè)科學雜志上發(fā)表了文章，學術(shù)表現(xiàn)斐然。
在本次國際青少年科學奧林匹克IJSO初選競賽中，薈同深圳校區(qū)9年級的參賽學生有3人獲得團體二等獎，6人獲得團體三等獎（每組3人），1人獲得個人二等獎，6人獲得個人三等獎。其中獲得團體二等獎的3位同學還將晉級今年10月的中國區(qū)終選賽。
IJSO是自然科學最高水平的青少年國際活動，也是科學領(lǐng)域唯一且最具國際含金量的中學生奧林匹克，旨在培養(yǎng)學生的跨學科思維，靈活解決實際問題，并適應(yīng)多元文化的世界。在題目的設(shè)置里，每一道題（理論題和動手實驗）均涉及了自然科學的物理、化學和生物三大領(lǐng)域。薈同學校STEM課堂的教學模式與該奧賽的賽制和考察點高度吻合，而此次9年級孩子們在競賽中的出色表現(xiàn)，也是對薈同教學模式和老師辛勤努力的一種肯定。
近日，薈同學校華盛頓校區(qū)的四名高中生，在由美國國家人類基因組研究所(NHGRI)和史密森學會合編的專業(yè)科學雜志《基因組學》(Genomics: Insights)上發(fā)表了文章，完成令人矚目的作品。學生們不僅展示了自己優(yōu)異的學術(shù)能力，同時也體現(xiàn)了薈同理想畢業(yè)生的品質(zhì) -- 關(guān)心這個世界發(fā)生的問題，勇于面對21世紀的機遇和挑戰(zhàn)。
（美通社,2020年7月15日深圳）
